“医学实验动物学”课程简介.pptVIP

《医学实验动物学》;动物实验结果与环境因素关系式;基因型（genotype） ↓ ←发育环境（Developnental environment） 表现型（Phenotype） ↓ ←生存环境（Living environment） 演出型（Dramatype） ↓ ←实验环境（Experiment environment） 实验结果(Result); 动物的性状表现决定于遗传和环境因素的综合作用。尽管遗传因素是决定生物性状的物质基础，但个体发育过程中，基因作用的表现离不开环境的影响。 ;不重视环境的惨痛教训 (内部资料) ;举例2.哈尔滨医科大学 于XX副校长去日本交流“克山病”的论文引起了日本医学界的重视。但了解到所用的动物来历不清，动物实验条件的不可控性，该学术论文被认为是：“实验结果的科学性不够”。 举例3.原第一军医大学 88年，休克微循环专家赵克森教授以及博士、硕士论文投寄到国外在犬、羊、兔等品种(系)上屡屡受歧视。 ;举例4.某生物制品所 我国自行生产的鸡马立克氏病弱毒疫苗出口，但因我们的疫苗生产污染有鸡白血病病毒，而不被对方接受。;举例6XX市口岸药检所 92年，送检样品合格，抽检不合格→法律上受指控→损失（600-800万/年）.;举例8.医科院肿瘤所 杨XX教授，从事实肿瘤研究30多年来积累、保存了各种可移植肿瘤瘤株20多个品种，由于过去实验动物环境较差，冬天温度不够，改用硬气，有一次硬气阀门失灵、漏气，全部动物被蒸死，30多年心血毁于一旦。; 类似的例子还有许多，举例的目的是使大家清楚，没有合格的实验动物，不在标准化的环境中从事动物实验，医学生命科学研究就无从谈起。 近年来，国家科技部、卫生部、农业部、化工部、解放军总后卫生部、国家中医药管理局等单位重申：申请部级（含省级）单位科研项目时，在形式审查过程中要求大小鼠必须使用SPF级以上动物。;课程名称（中文） ：医学实验动物学 课程名称（英文）Modem Laboratory Animal Science 课程类别：必 修 总学时数：40 其中：理论课26 ；实习课12；考核2 学 分 数：2 授课对象：临床医学、中医学、生命科学、药学本科生 适用专业：医学、药学、生命科学 主讲姓名??傅 江 南 副教授 主讲单位：暨南大学实验动物科学部 2009年9月22日;一、课程的性质和任务;二、课程的目的;三、学习要求;三、学习要求;3、内容要求;四、参考教材与参考书;实验动物科学网站（1）;实验动物科学网站（2）;广东省医学实验动物中心 中科院昆明动物研究所 北京药物检定所实验动物中心 中山医科大学实验动物中心 上海第二医科大学实验动物部 医学实验动物研究所实验动物学部 北京大学医学部实验动物科学部 广东省实验动物监测所上海BK实验动物有限公司 ;台湾实验动物资讯网 台湾台大醫學院實驗動物中心 台湾成大医学院动物中心 台湾转基因实验动物计划网 台湾兽医学会杂志;实验动物科学网站（5）;实验动物科学网站（6）;实验动物科学网站（7）;5、课程基本内容; 第一章 医学实验动物学概述 1、基本概念：实验用动物；实验动物；医学实验动物学的基本内容与研究范畴。实验动物的福祉、实验动物的分类原则。 2、医学实验动物学在历史、现代及将来在生命科学的各个领域中重要作用。 第二章、国内外实验动物科学发展概况。 1、国外实验动物科学发展概况 2、国内实验动物科学发展概况 第三章、实验动物的标准化及其法规规范 1、实验动物的标准化的概念、意义、基本研究内容。 2、实验动物国家标准及规范的主要内容;5.1理论教学内容;第一章、常用实验动物的特点与应用 1、掌握常用实验动物：小鼠、大鼠、豚鼠、地鼠、实验兔、实验犬的主要品种和品系特点、写法。 2、了解非人灵长类、小型猪、猫、山羊、绵羊、鸡、鸽、蟾蜍、长爪沙鼠、黑线姬鼠、鱼类、爬行类动物的主要品种和品系特点。 第二章、常用实验动物比较形态学（解剖学、组织学特点） 1、小鼠、大鼠、豚鼠、地鼠的比较解剖、组织学特点及在生物医学研究中的应用。 2、实验兔、实验犬、非人灵长类、小型猪、鱼类、动物的比较解剖、组织学特点及在生物医学研究中的应用。 第三章、常用实验动物比较机能学（生物学、生理学特点） 1、小鼠、大鼠、豚鼠、地鼠的比较机能学特点及在生物医学研究中的应用。 2实验兔