211植物细胞工程的基本技术学案2人教版选修三.doc

PAGE  PAGE 3 课题植物细胞工程（1） ——植物组织培养学习目标1．简述植物组织培养的过程和方法 2．列举植物细胞工程的实际应用重点1．细胞全能性的概念含义 2．植物组织培养的过程和方法难点植物组织培养的过程和方法学习内容及过程学习札记学习内容及过程学习札记二、植物组织培养 1．原理：________________________ 讨论1：什么是细胞的全能性？细胞具有全能性的原因是什么？ 讨论2：在正常条件下，细胞的全能性都会表现出来吗？为什么？ 2．概念：植物组织培养是指在________条件下，分离植物的器官、组织、细胞或原生质体（称为________________），并在________________上培养，在适宜的条件下使其长成部分或完整植株的技术。 3．常用的培养材料：植株的________、________、________和________等 4．培养基成分：水、________________、________________、天然附加物和生长物质等 5．基本过程： 讨论3：A、B分别表示什么过程？愈伤组织有什么特点？ （1）脱分化（或去分化）：是指由________________的植物细胞在离体条件下，经过诱导后形成________________的过程。（2）再分化：是指愈伤组织在新培养基上继续培养，重新诱导分化形成________等器官或________________（也称为体细胞胚）的过程。 6．应用 （1）制备人工种子：在________外包裹________________和________________制成。 （2）快速繁殖（微型繁殖）：植物组织培养技术属于________（有性、无性）繁殖技术，因此不仅可以保持优良品种的遗传特性，还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖。 （3）作物脱毒：植物分生区附近，如________、________，很少被病毒感染，甚至无病毒，而被用来培育无病毒植株。 （4）单倍体育种：通过________________获得单倍体植株，染色体加倍后便可得到稳定遗传的优良品种，可以明显地________育种年限。 【必背内容】 细胞全能性的概念含义；植物组织培养的过程和方法【课堂练习】 1．下列属于植物组织培养的是 （ ） A．花粉离体培育成单倍体植株 B．芽发育成枝条 C．根尖分生区发育成成熟区 D．种子发育成植株 2．要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，一般不需要 （ ） A．具有完整细胞核的细胞 B．离体状态 C．导入外源基因 D．一定的营养物质和激素 3．在离体植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织过程中，不需要下列哪一项（ ） A．消毒灭菌 B．适宜的温度 C．充足的光照 D．适宜的养料和激素 4．植物的微型繁殖技术的优点是 （ ） A．取材少 B．培养周期短 C．繁殖率高 D．以上都是 5．马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是 （ ） A．选择优良品种进行杂交 B．进行远缘植物体细胞杂交 C．利有芽尖进行组织培养 D．人工诱导基因突变 6．下图表示花药离体培养及单倍体育种的大致过程，据图回答下列问题： （1）花药离体培养应用的是________________技术，其理论基础是__________________。过程①是把幼小的花药分离出来，在无菌条件下放在人工培养基上进行离体培养，该培养基中加入的物质应该有________________________________________、植物激素等。 （2）过程②是花药在培养基所提供的特定条件下发生多次细胞分裂，形成愈伤组织，此过程叫作________________，细胞分裂的方式是________________。 （3）过程③是诱导愈伤组织分化出芽和根，最后长成植株。这一过程叫________________。该植株是________倍体植株，其特点是________________________________，生产上没有推广应用的价值，需经过程 eq \o\ac(○,5)用_____