2016高考地理复习考点11自然地理环境的整体性练习.doc

考点11　自然地理环境的整体性 (2015·北京文综，1～2)从太白山的北麓往上，越上树木越密越高，上到山的中腰再往上，树木则越稀越矮。待到大稀大矮的境界，繁衍着狼的族类，也居住了一户猎狼的人家(引自贾平凹《太白山记》。太白山为秦岭主峰，海拔3 767米)。据此，回答1～2题。 1．太白山(　　) A．北麓为亚热带常绿阔叶林带 B．北坡山中腰降水量比山麓少 C．又密又高的树木在针叶林带 D．树木大稀大矮处为稀树草原 2．如果过度猎狼，将会(　　) ①造成山区生物多样性减少　②增加山区的环境承载力 ③导致不良消费观念的形成　④破坏可持续发展的公平性 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ (2015·江苏地理，15～16)林线是指高海拔山地的森林分布上限。下图为根据我国各地山地监测数据以及气象资料模拟的林线高度分布示意图。读图回答3～4题。 3．甲地位于喜马拉雅山东端，林线高于青藏高原其它地区。其主要原因是(　　) A．纬度低，气温较高 B．太阳辐射强，气温高 C．地势高，气温低，降水少 D．西南季风影响显著，水热条件好 4．乙地森林多生长在地势较高的区域，而河谷和平地却少有分布，其主要原因是(　　) A．冷空气下沉，河谷气温低 B．地势低平，降水较少 C．冻土发育，排水不畅 D．位于背风坡，气候干燥 (2015·四川文综，11～12)贝加尔湖湖面每年1～5月封冻，冰厚可达90厘米。下图为贝加尔湖地区等高线图。据材料回答5～6题。 5．贝加尔湖(　　) A．结冰主要原因是海拔高 B．湖面中心结冰早于边缘 C．位于山谷导致冰层较厚 D．北部的封冻期长于南部 6．贝加尔湖对湖区环境的影响是(　　) A．结冰时使气温降低 B．融冰时使气温升高 C．减小了气温年较差 D．冰层增加空气湿度 (2014·课标Ⅰ，7～9)人类活动导致大气中含氮化合物浓度增加，产生沉降，是新出现的令人担忧的全球变化问题。一科研小组选择受人类干扰较小的某地，实验模拟大气氮沉降初期对植被的影响。实验地植被以灌木植物为主，伴生多年生草本植物。下表数据为实验地以2009年为基数，2010～2013年实验中植被的变化值(测量时间为每年9月30日)。据此完成7～9题。 年份20092010201120122013植株数量灌木植物11.001.001.001.00草本植物11.181.201.211.23地上生物量灌木植物11.091.101.121.11草本植物11.471.551.521.53地下生物量灌木植物11.010.990.980.97草本植物11.211.291.421.587.实验期间植被变化表现为(　　) ①生物量提高　②生物量降低　③植株密度改变 ④植被分布改变 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 8．实验期间大气氮沉降导致灌木、草本两类植物出现此消彼长竞争的是(　　) A．植株数量 B．总生物量 C．地上生物量 D．地下生物量 9．根据实验结果推测，随着大气氮沉降的持续，植被未来变化趋势是(　　) A．灌木植物和草本植物繁茂 B．灌木植物和草本植物萎缩 C．灌木植物繁茂、草本植物萎缩 D．灌木植物萎缩、草本植物繁茂 (2014·江苏地理，14)索科特拉岛曾经与非洲的索马里半岛相连，岛上有许多奇特的动植物。下图是索科特拉岛位置图。读图，回答下题。 10．岛上许多植物有瓶状茎、多刺、硬叶等特点，反映了该岛的气候特征是(　　) A．温暖湿润 B．温和干燥 C．高温多雨 D．高温干燥 (2014·课标Ⅱ，8)下图示意科隆群岛(加拉帕戈斯群岛)的地理位置。读图，完成下题。 11．科隆群岛特有动物种属比例较大。形成这一现象的地理条件是该群岛(　　) A．地处赤道附近 B．远离大陆 C．构造运动强烈 D．地形复杂 (2013·新课标，4～5)下图为45°N附近某区域的遥感影像，其中深色部分为植被覆盖区，浅色部分为高原荒漠区；终年冰雪覆盖的山峰海拔3 424米，距海约180千米。读图，完成12～13题。 12．导致图示区域内降水差异的主导因素是(　　) A．大气环流 B．地形 C．纬度位置 D．洋流 13．该区域位于(　　) A．亚欧大陆太平洋沿岸地区 B．亚欧大陆大西洋沿岸地区 C．北美洲大西洋沿岸地区 D．北美洲太平洋沿岸地区 (2013·安徽文综，32～33)地表岩石风化后，由残留在原地基岩上的风化产物组成的壳层，称为风化壳。下图为不同气候—植被带的风化壳厚度变化示意图。完成14～15题。 14．曲线