2014高考物理大一轮复习111分子动理论能量守恒与热力学定律.doc

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2014高考物理大一轮复习111分子动理论能量守恒与热力学定律

PAGE  PAGE 6 11.1 分子动理论 能量守恒与热力学定律 气体能够充满密闭容器,说明气体分子除相互碰撞的短暂时间外 (  ). A.气体分子可以做布朗运动 B.气体分子的动能都一样大 C.相互作用力十分微弱,气体分子可以自由运动 D.相互作用力十分微弱,气体分子间的距离都一样大 解析 布朗运动是悬浮在液体中的微粒的运动,布朗运动不是分子运动,选项A错误; 气体分子的速度不一定一样大,动能不一定一样大,选项B错误;气体分子可以自由运 动,相互作用力十分微弱,但距离不一定一样大,选项C正确、D错误. 答案 C 2.如图11-1-1所示为两分子系统的势能Ep与两分子间距离r 的关系曲线.下列说法正确的是  (  ). A.当r大于r1时,分子间的作用力表现为引力 图11-1-1 B.当r小于r1时,分子间的作用力表现为斥力 C.当r等于r2时,分子??的作用力为零 D.在r由r1变到r2的过程中,分子间的作用力做负功 解析 分子间距等于r0时分子势能最小,即r0=r2.当r小于r1时分子力表现为斥力;当r大于r1小于r2时分子力表现为斥力;当r大于r2时分子力表现为引力,A错,B、C对.在r由r1变到r2的过程中,分子斥力做正功,分子势能减小,D错误. 答案 BC 3.如图11-1-2所示为某种椅子与其升降部分的结构示意图,M、N两筒间密闭了一定质量的气体,M可沿N的内壁上下滑动.设筒内气体不与外界发生热交换,在M向下滑动的动程中 (  ). 图11-1-2 A.外界对气体做功,气体内能增大 B.外界对气体做功,气体内能减小 C.气体对外界做功,气体内能增大 D.气体对外界做功,气体内能减小 解析 筒内气体不与外界发生热交换,当气体体积变小时,则外界对气体做功,气体的内能增大,A正确. 答案 A 4.如图11-1-3所示,将两个接触面平滑的铅柱压紧后悬挂起来,下面的铅柱不脱落,主要原因是 (  ). A.铅分子做无规则热运动 B.铅柱受到大气压力作用 C.铅柱间存在万有引力作用 图11-1-3 D.铅柱间存在分子引力作用 解析 由于铅柱较软,且接触面平滑,用力压紧,使得铅分子间的距离小到分子力起作用的距离,分子引力的作用使铅柱在钩码的拉力下未分开,D正确. 答案 D 5.(1)下列说法正确的是________. A.由阿伏加德罗常数、气体的摩尔质量和密度,可以估算出该种气体分子的大小 B.悬浮在液体中的固体微粒越小,布朗运动就越明显 C.分子间的引力随分子间距离的增大而增大,分子间的斥力随分子间距离的增大而减 小 D.根据热力学第二定律可知,热量不可能从低温物体传到高温物体 (2)如图1-1-10所示,汽缸内封闭一定质量的某种理 想气体,活塞通过滑轮和一重物连接并保持平衡,已 知活塞距缸口0.2 m,活塞面积10 cm2,大气压强 1.0×105 Pa,物重50 N,活塞质量及一切摩擦不计, 图11-1-4 缓慢升高环境温度,使活塞刚好升到缸口,封闭气体吸收了60 J的热量,则封闭气体的压强将________(选填“增加”、“减小”或“不变”),气体内能变化量为________J. 解析 (1)由于气体分子间距离大,所以不能估算分子大小,A错.布朗运动的显著程度 与温度和颗粒大小有关,B正确.分子引力和斥力都是随分子间距离的增大而减小的, 则C错.热量不能自发地从低温物体传到高温物体,故D错. (2)此时气体压强p=p0-eq \f(G,S)恒定. 由热力学第一定律ΔU=W+Q=-pΔV+Q=50 J. 答案 (1)B (2)不变 50 6.(1)当密闭在气球内的空气(可视为理想气体)温度缓慢升高时________. A.气体分子的体积增大 B.气体分子的动能增大 C.气体分子的平均动能增大 D.单位体积内分子数增多 (2)若只对一定质量的理想气体做1 500 J的功,可使其温度升高5 K.若改成只用热传递 的方式,使气体温度同样升高5 K,那么气体应吸收________ J的热量.如果对该气体 做了2 000 J的功,使其温度升高了5 K,表明在该过程中,气体还________(选填“吸收” 或“放出”)热量________J. 答案 (1)C (2)1 500 放出 500 7.(1)第一类永动机不可能制成是因为其违反了________________,第二类永动机不可能制成是因为其违反了_________________________________________________________. (2)在一个大气压下,水在沸腾时,1 g水吸收2 263.8 J的热量后由液态变成同温度的气 态,其体积由1.043 cm3变成1 676 cm3,求: ①1 g水所含的

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