必修一第6章第2节.pptVIP

第6章 细胞的生命历程 第2节 细胞的分化;[学习目标] 1.说明细胞的分化 2.举例说明细胞的全能性 3.进行有关于干细胞研究进展与人类健康的资料搜集和分析; ;生物体由多种形态的细胞构成;受精卵;细胞分裂和分化;【自查自纠】;一.细胞的分化及其意义 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。; 细胞分化的意义： 细胞分化是个体发育的基础；是生物界中普遍存在的生命现象。使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。;神经细胞;植物体中有细胞分化现象吗?; 如人的成熟红细胞，神经细胞是不分裂细胞; 问：就一个个体来说，各种细胞具有相同的 遗传信息，为什么形态、结构和功能却有很大的差异呢？;在个体发育中，不同的细胞中遗传信息的执行情况不???（基因选择性表达）;1.植物组织培养的过程;;2.克隆羊的诞生;绵羊“多莉” 整个克隆过程如下： ;①植物体内;干细胞的分类;干细胞的应用; 干细胞诱导治疗肝病;干细胞实施的目标 ★近期（1-3年）： 部分疾病的干细胞治疗，如糖尿病、角膜病、 肝病、血液病、老年痴呆症、帕金森式症等。 ★中期（3-6年）： 对干细胞进行包括基因修饰在内的体外操作， 用修饰后的干细胞替代治疗肿瘤及遗传疾病等。 ★远期（6-10年）： 人体器官体外克隆，建立人体器官“配件厂”;;细胞分化的特点呢？;合作探究（8分钟）;精彩展示; 黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素；离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。 ;1.植物组织培养的过程;绵羊“多莉” 整个克隆过程如下： ;课堂反馈; 1. 下列对细胞分化的叙述正确的是 A．细胞分化是遗传物质改变的结果 B．细胞分化发生在从受精卵到胚胎形成的过程 C．细胞分化从原肠胚后期开始至生命结束 D．细胞分化是由细胞内的遗传物质调控的 2.人胰岛B细胞能产生胰岛素，但不能产生红细胞中的 血红蛋白，根据此推测人胰岛B细胞中 A．只有合成胰岛素的基因 B．在细胞分化过程中，基因的数目发生了变化 C．既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基因，但不同细胞遗传信息的执行情况不同 D．只有合成胰岛素的基因和其他基因，但没有合成血红蛋白的基因; 3. 下列实例中能体现细胞全能性的是 ①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株 ②植物用种子进行繁殖 ③用烟草组织培养的单个细胞培育出了可育的完整植株 A．①② B．①③ C.②③ D.①②③ ;;;