微观经济学第一章节导论.pptVIP

微观经济学;适用专业：经贸学院各专业 教学课时：64 ;使用教材：黄亚钧《微观经济学》（2） 【】参考教材: 1、高鸿业：《微观经济学》 2、宋承先：《微观经济学》 3 曼 昆： 《经济学原理》 4、范里安：《微观经济学：现代观点》 5、罗伯特＊弗兰克：《微观经济学》 6、黎诣远：《微观经济分析》 ;本课程的任务： 《微观经济学》是经济、管理类专业核心基础课之一，通过对微观经济学的学习，使学生在理解市场经济运行的基础上，掌握微观经济学的一整套理念及分析方法，从而为其他经济学课程的学习打下坚实的基础。 ;本课程应达到的要求： 正确理解微观经济学的基本概念、基本原理和基本分析方法，熟练掌握西方经济学的价格理论、消费者行为理论、生产理论、厂商均衡理论，了解福利经济学、公共选择理论和信息经济学等基本观点。并能运用马克思主义的观点对西方经济学理论进行分析、评价，进而借鉴和利用。 ;第一章 绪论; 第一节 经济学的基本问题 一、经济、经济问题、经济学 1、经济 Economy （1）钱、财富、经济实力 （2）相对于上层建筑而言 （3）便宜、实惠、节约、效率。 节约是美德。浪费可耻！;（4）一个社会所有经济活动（国民经济） “人类生活的一般事务” （马歇尔） （5）管理家庭的人(古希腊)（one who manages a household） ;2、经济问题 （1）资源的稀缺性 （2）欲望的无限性 （3）权衡取舍（选择）;（4）机会成本 opportunity cost 西方的成本观 成本是为了得到它而放弃的东西 “舍 得” 机会成本：由于选择而放弃的最好的东西 天下没有免费的午餐;（5）生产可能性边界（曲线）;A、三区域：有效率、低效率、不可能。 B、曲线向外凸出，表明生产该物品的机会成本递增。原因在于资源并不同样适用于每种产品的生产（资源的专用性） C、生产可能性边界的移动（资源和技术的变化） ;生产可能性边界的移动; 3、经济学 economics 不同定义的侧重点不同 （1）社会管理其稀缺资源（效率和公平） 效率：从稀缺资源中得到最多的东西 平等：经济成果公平的分配 （2）???究资源配置和资源利用 （3）研究生产关系（马克思主义经济学） ;二、经济学要解决的问题 1、三大问题 （3W） （1）生产什么和生产多少 What （2）如何生产 How （3）为谁生产 For whom;2、四大问题 (4W) （1）生产什么和生产多少 What （2）如何生产 How （3）为谁生产 For whom （4）谁来决策 Who;3、 五大问题（5 W） （1） What （2） How （3） For whom （4） Who （5） When ; 4 、“三效”问题 （1）效用 （2）效益 （3）效率 ;三、资源配置方式 指经济运行方式（经济体制） 区别经济制度与经济体制;1、传统经济（习惯经济） 传统经济 Traditional economy or 习惯经济 Customary economy; 2、计划经济 ( 指令性经济 ) Planned economy or Command economy;计划经济：社会资源的配置由一个社会权力中心（政府计划部门）来安排。 企业生产多少、什么 消费者消费什么 学生学习的专业 劳动者的工种 产品（要素）价格的制定等等 都由政府来决定;3、市场经济 Market economy （1）市场通常是组织经济活动的好方式 “看不见的手”（invisible hand） 市场机制调节经济活动 亚当·斯密（1723－1790）; A 外部性 B 市场势力 如：垄断等 C 不完全信息;（3）市场外部力量的介入; 4、混合经济 Mixed economy 市场调节＋政府干预 4.1