20132014学年高中数学121顺序结构导学案苏教版必修3.docVIP

PAGE  PAGE 4 课题：1.2.1流程图——顺序结构 班级： 姓名： 学号： 第 学习小组 【学习目标】 1、了解常用流程图符号（输入输出框、处理框、判断框、起止框、流程线）的意义． 2、能用流程图表示顺序结构． 3、能识别简单的流程图所描述的算法． 【课前预习】 1．问题： （1） ； （2） ； （3）求当时，满足条件的的最小正整数； 请设计第（3）个问题的算法： 开始 输入n 计算的值 2004 使n的值增加1 N 输出n 结束 Y 2．流程图： 程序框名称功能 起止框表示一个算法的起始和结束 输　入输出框表示一个算法输入和输出的信息 处理框赋值、计算判断框判断某一个条件是否成立，成立的在出口处标明“是”或“Y”；不???立时标明“否”或“N”． 3．问题：写出作△ABC的外接圆的算法，并用流程图表示． ．顺序结构的含义及其表示． 【课堂研讨】 例1、已知两个单元分别存放了变量和的值，试交换这两个变量值． 例2、半径为的圆的面积计算公式为，当时，写出计算圆面积的算法，画出流程图． 例3、　已知点和直线，写出求点到直线的距离的算法，并画出流程图． 【学后反思】课题：1.2.1流程图—顺序结构 班级： 姓名： 学号： 第 学习小组 【课堂检测】 1．画出下列图框： （1）起止框 （2）输入输出框 （3）处理框 （4）判断框 2．依次进行多个处理的结构称为 结构． 3．写出作棱长全为2的正三棱柱的直观图的算法． 4．写出解方程组 的一个算法，并用流程图表示算法过程． 、 【课后巩固】 1．已知两点，，完成下面所给的求线段垂直平分线方程的算法． 求线段的中点的坐标，得点坐标为 ； 求线段的斜率，得 ； 求线段中垂线的斜率，得 ； 求线段的垂直平分线方程为 ． 2．半径为的球的体积计算公式为，写出当时计算球体积的一个算法，并画出流程图． 3．三角形面积的计算公式（其中为边长，为该边上的高），用算法描述求时的三角形面积，并画出流程图． 4．画出解方程组的一个算法流程图．