2.1获取信息的过程和方法说课稿.pptVIP

下载本文档

5
0
约小于1千字
约 25页
2017-04-22 发布于四川
举报
版权申诉

2.1获取信息的过程和方法说课稿.ppt

1、本文档共25页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

2.1获取信息的过程和方法说课稿

获取信息的过程与方法;课程标准;教材分析;学情分析;教学目标;教学重点：知道信息来源的多样性及其实际意义能根据信息需求确定信息来源，采用合适的方法获取信息初步学会将获取到的信息进行有效的组织和整理。教学难点：学生之前的学习通常只关注如何获取到信息，而对于前期工作中的如何确定信息需求的方法及后期将信息进行有效组织的方法，学生的意识是相对薄弱的，所以如何让学生养成规范分析问题及如何对信息进行有效组织是整个教学的难点。;教法与学法;教学过程--创设情境，激情导入; 请同学们阅读 “杨叔子院士打猪菜”的故事，想想这个故事给我们什么启示。;教学过程--任务驱动;教学过程--任务驱动;教学过程--（一）确定信息需求;教学过程--（一）确定信息需求;教学过程--（一）确定信息需求;教学过程--（二）确定信息来源;教学过程--（二）确定信??来源;教学过程--（三）采集信息;教学过程--（三）采集信息;教学过程--（三）采集信息;教学过程--（四）保存信息;教学过程--（四）保存信息;知识拓展;知识拓展;教学过程—课后练习;感谢评委老师