20090116高2化学新课程培训.pptVIP

20090116高二化学新课程培训;1.有机化学模块评价及存在的问题分析;1.有机化学模块评价及存在的问题分析;2.高二下教学安排建议;3.化学反应原理教材教学建议;1－1化学反应的热效应;课时安排建议;1－2电能转化为化学能-电解;课时安排建议;1－3化学能转化为电能-电池;课时安排建议;省考试说明：化学反应与能量;考试说明：;2－1化学反应的方向;课时安排建议;2－2化学反应的限度;课时安排建议;2－3化学反应速率;课时安排建议;2－4化学反应条件的优化-合成氨;课时安排建议;考试说明：化学反应速率与平衡;题型示例;;3－1 水溶液;课时安排建议;3－2弱电解质的电离 盐的水解;课时安排建议;3－3沉淀溶解平衡;课时安排建议;3－4 离子反应;课时安排建议;考试说明：电解质溶液;新课程改革高考试题的变化特点;新课程改革高考试题的变化特点;新课程改革高考试题的变化特点;新课程改革高考试题的变化特点;新课程改革高考试题的变化特点;化学反应原理的几个例题示例;《化学反应原理》模块的教学策略;1．把握教材编写理念 -----着眼于学科知识的全面认识 ;★必修模块的螺旋式上升---化学2与B4;★必修模块的螺旋式上升---化学1与B4;案例1：化学反应与热量;只要求描述铜锌原电池发生的变化，不要求书写电极反应式;化学反应速率 ;电池两极物质的活性（得失电子能力）不同;2．明确教材作用地位 ------恰当把握知识的深度与广度 ;只要求理解化学反应有一定的限度，即达到化学平衡状态，不要求化学平衡状态的特征和平衡移动规律;★关注问题学习为本的教学 ★教给学生科学的思想方法 ★重视实验情景与导向功能 ★树立观念建构为本的教学 ★重视探究学习方式的作用;常见弱电解质教学设计思路 ——以问题学习为本的教学;化学反应能否自发进行受哪些因素的影响？;5、选考研究;例6.（物质结构与性质）镁、铜等金属离子是人体内多种酶的辅因子。工业上从海水中提取镁时，先制备无水氯化镁，然后将其熔融电解，得到金属镁。（1）以MgCl2为原料用熔融盐电解法制备镁时，常加入NaCl、KCl或CaCl2等金属氯化物，其主要作用除了降低熔点之外还有 。（2）已知MgO的晶体结构属于NaCl型。某同学画出的MgO晶体结构示意图如下图所示，请改正图中错误： ;（3）用镁粉、碱金属盐及碱土金属盐等可以做成焰火。燃放时，焰火发出五颜六色的光，请用原子结构的知识解释发光的原因： .（4）Mg是第三周期元素，该周期部分元素氟化物的熔点见下表：;（5）人工模拟是当前研究的热点。有研究表明，化合物X可用于研究模拟酶，当其结合w或Cu（I）（I表示化合价为+1）时，分别形成a和b：;30．（化学——物质结构与性质，13分）氮是地球上极为丰富的元素。填写下列空白。（1）基态N原子的电子排布式为 。（2）N≡N的键能为942 kJ·mol-1，N－N单键的键能为247 kJ·mol-1，计算说明N2中的 键更稳定（填“σ”或“π”）。（3）(CH3)3NH+和AlCl4-可形成离子液体。离子液体由阴、阳离子组成，熔点低于100℃，其挥发性一般比有机溶剂小，可用作 （填选项前的编号）。① 助燃剂 ② “绿色”溶剂 ③ 复合材料 ④ 绝热材料;（4）X+中所有电子正好充满K、L、M三个电子层，它与N3－形成的晶体结构如图所示。X的元素符号是 ，与同一个N 3－相连的X+有 个。;;例7．（有机化学基础）青霉素是常用抗生素，其结构可表示为：不同品种青霉素的结构简式中，R－为不同的基团。（1）阿莫西林是一种常用青霉素，它的结构简式中R－为① 阿莫西林分子中显酸性的官能团是 （填名称）。;② 下列关于阿莫西林的说法中，正确的是 填标号）。A．是高分子化合物 B．属于芳香烃C．分子式为C16H19O5N3S D．可与FeCl3溶液发生显色反应（2）青霉素G（C16H18O4N2S）是一种天然青霉素，其结构式中的R－为含苯环的烃基，R－的结构可能有 种。;（3）青霉素G在一定条件下可发生如下反应：① 青霉素G中R－的结构简式为 。② A→C反应的化学方程式是 ，反应类型