2014届高31轮复习第5部分3-1环境问题与环境管理.pptVIP

第三单元　环境保护;;;【锦囊】　环境保护中的公众参与 1．民间环保组织的优势及作用;2．个人在环境保护中应具有的态度与责任;3．保护环境，是为了更好地实现经济、社会的可持续发展，而公众参与又是实施可持续发展的关键。现具体分析在保护环境中的一些个人的行为准则：;;【考点1】　环境与环境问题 【1—1】 (江西省上饶市2013届高三模拟)阅读材料，回答下列问题。;(1)材料反映了塔里木河及其沿岸地区存在着什么问题？ (2)分析产生上述问题的原因。;【解析】本题考查环境问题及其产生原因。 第(1)题，据表中数据分析可知，自20世纪50年代至20世纪90年代，塔里木河下游河段水量大大减少，地下水位变深，胡杨林面积锐减，说明生态环境已经恶化。 第(2)题，分析环境问题的成因要从自然原因和人为原因两个方面回答。造成塔里木河沿岸地区生态环境恶化的自然原因与全球气候变暖关系密切，人为原因则主要是人口压力过大导致的不合理活动。;【考点2】环境管理 【2—1】 阅读材料，回答下列问题。 中科院组织一支科考队到青藏高原，考察之后，研究人员认为：三江源的生态问题不仅是科学问题、经济问题，还是社会问题、政治问题，牵一发而动全身，需要周密的科学规划。历史上，三江源曾被称为生态和生命的“净土”。然而近些年，由于自然灾害和人为因素的影响，草场退化、湿地消失，三江源地区的生态环境已严重恶化。;(1)引起三江源地区草场退化的自然原因有哪些？ ;(2)读图将字母所代表的内容填入空格内： ①　D　；②　C　；③　B　；④　A　。 A．草场退化 B．过度放牧 C．畜产品需求增加 D．人口增加;(3)环境问题的本质是　发展问题　。环境管理就是对人类损害自然环境质量的活动施加影响，说出实施环境管理的手段有哪些？ (4)针对三江源地区存在的问题，提出具体的保护措施。;【解析】本题考查三江源地区环境问题的成因、保护措施及环境管理的手段。 第(1)题，可从全球变暖、鼠灾、虫灾等角度分析。第(2)题，从人地关系角度进行分析即可。 第(3)题，环境问题的实质就是发展问题，实施环境管??的手段主要考查对基础知识的识记，可以结合课本知识回答。 第(4)题，首先要改善经济结构，发展经济；其次要注意人口问题；第三要针对草场、湿地等退化提出具体的措施。;【2—2】三峡工程蓄水后，峡江急流变成 “平静湖水” (见下图)。随着大坝的建成运行，库区环境问题备受社会各界关注。据国家环保总局通报，目前库区水质较好。但库区上游及其沿岸支流城镇的废水、固体废弃物非达标排放现象仍然严重，每年有大量生活垃圾随流水进入库区，某县曾在4天内捞起的漂浮物就达100多吨。 ;;(1)上图中，某支流上A、B两处水质较差的是哪处？ 如果该现象具有一定普遍性，试说明原因。 (2)漂浮物对库区的主要危害有哪些？ ;(3)从源头控制的角度，采取哪些环境管理措施可以解决库区漂浮物问题？ ;【解析】本题考查环境管理措施及水库污染的原因及危害。 第(1)题，要从自然原因(水流速度)和人为原因(城镇排污)两方面加以分析。 第(2)题，要结合库区的航运、旅游、养殖、防洪、发电等功能，有选择性地作答。 第(3)题，要根据“原因”找“措施”，弄清楚是什么原因导致的漂浮物问题，对症下药，找出解决措施——公众意识和行动是解决问题的关键。;【考点3】　环境保护中的公众参与 【3—1】阅读材料，回答下列问题。 材料一　夏季，城市的大街小巷都分布着烧烤羊肉串的摊点，旺旺的木炭火把路边绿化树的叶子都烤黄了，真让人不禁联想到《七步诗》中“煮豆燃豆箕，豆在釜中泣”的诗句。;材料二　在第38个世界地球日时，重庆50余名环保志愿者在南山黄桷垭进行环保宣传活动，来往游客仅对活动派发礼品感兴趣，对环保知识却无人问津。志愿者对游人破坏环境行为劝阻时，还招来责骂。一位妇女将擦嘴用的纸巾扔到树林里，却振振有词：“这才是让它回归自然。”;(1)以上两则材料反映的共同问题是　 　。 (2)木炭火烤焦了绿化树带来的环境问题是　 。;答案：①随地吐痰，随意向周围环境投放废弃物；②购买一次性商品；③浪费水、电、纸张等；④践踏草坪、乱吃野味、烧烤等；⑤在风景区乱涂乱画；⑥公共场所大声喧哗；⑦乱砍滥伐林木等不良行为。;【解析】本题考查在环境保护中公众参与的态度和具体行为。 第(1)题，两则材料均反映当前环保行动阻力重重，公众参与意