国文七年级1022-3.doc.doc

P.PAGE \* MERGEFORMAT4/4 新北市立淡水國中102年學年度第二學期第三次段考 國文七年級試卷 1022-3 P.1/4 綜合測驗：40分 下列詞語，何者沒有錯別字？ (A)令人不恥 (B)令人扼惋 (C)令人懊腦 (D)令人髮指 2、〈櫻花精神〉一文中，旅館經理帶領服務人員「舉著旅館的小旗子，不停揮舞送別」的態度， 與下列廣告詞的意思，何者最相似？ (A)科技始終來自人性(Nokia) (B)淬鍊成就極品(貝納頌咖啡) (C)相逢自是有緣，以客為尊(華航) (D)世事難料，保險有保障(安泰人壽) 3、下列詞語，何者指日本人？ (A)炎黃子孫 (B)山姆大叔 (C)桃太郎 (D)阿里郎 4、關於〈櫻花精神〉一文的說明，下列何者正確？ (A)旨在闡述櫻花之美 (B)全文以議論為主、記敘為輔 (C)兼述景物和人情之美 (D)引經據典，說理深入人心 5、下列各句改變詞序後，何者意思相同？ (A)屢敗屢戰/屢戰屢敗 (B)一會兒再說/再說一會兒 (C)我們一家都是人/我們都是一家人 (D)人才來自各方/人才自各方來 6、以下各「相」字的用法，何者與其他三者不同？ (A)拔刀「相」助 (B)實不「相」瞞 (C)明月來「相」照 (D)「相」與步於中庭 7、下列文句，何者與「何夜無月？何處無竹柏？」相同，皆使用設問修辭中的激問？ (A)有朋自遠方來，不亦樂乎？ (B)晚來天欲雪，能飲一杯無？ (C)夜來風雨聲，花落知多少？ (D)問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流 8、下列成語，何者使用恰當？ (A)冰冰是公認的大美女，擁有「風花雪月」的外貌 (B)人生在世，榮華富貴如「閉月羞花」般虛幻 (C)每到農曆初一，淡水常見「月白風清」的夜色 (D)一家之主，每天常見「披星戴月」奔波工作，實在辛苦 9、下列「」中的字，何組意思兩兩相同？ (A)念無「與」樂者/時不我「與」 (B)懷民亦未「寢」/宰予晝「寢」 (C)「蓋」竹柏影也/欲「蓋」彌彰 (D)「但」少閑人如吾兩人耳/「但」說無妨 10、下列哪一成語不能用來形容生活貧窮？ (A)身無長物 (B)家徒四壁 (C)曲突徙薪 (D)一貧如洗 11、下列「於」字的意思，何者和「不戚戚於貧賤」的「於」字相同？ (A)青出「於」藍 (B)供過「於」求 (C)「於」事無補 (D)喜形「於」色 12、〈五柳先生傳〉一文中，下列各「」中所指稱的對象，何者指的是黔婁？ (A)極「其」言 (B)茲「若人」之儔乎 (C)親舊知「其」如此 (D) 「茲」若人之儔乎 13、〈五柳先生傳〉的寫作方法，下列敘述何者正確？ (A)本文主旨是要諷刺五柳先生貪求名利的醜態 (B)本文模仿史傳「先贊後傳」的形式 (C)借用黔婁之妻的話，給予五柳先生高度評價 (D)以感嘆語氣起筆，以疑問語氣結束， 首尾渾然一體 14、下列「」中的詞語，何者不是偏義複詞？ (A)「國家」興亡，匹夫有責 (B)敵人怎麼一點「動靜」都沒有 (C)如人飲水，「冷暖」自知 (D)天有不測風雲，人有旦夕「禍福」 15、下列語句，何者最契合〈在大地上寫詩〉的旨趣？ (A)從有限的生命發揮出無限的價值，使我們活得更為光彩有力，就在於我們自己的掌握 (B)知足的人永不會窮，不知足的人永不會富 (C)緊握拳頭，裡頭甚麼都沒有；打開雙手，你擁有的是一切 (D)當你面對陽光，陰影就在背後 16、楊逵說：「我仍然在寫，只是，我是以鋤頭在大地上寫詩而已。」以下的解讀，何者最能詮 釋其意涵？ (A)在生活壓力下，楊逵必須以耕種為業 (B)親自耕種後，楊逵常獲得寫詩的靈感 (C)生活中的一切活動，都可以是創作的型態 (D)努力耕種和寫詩對楊逵同等重要 17、「自然界的各種生物在面對環境或敵人的威脅時，都有其獨特的生存方式以延續其物種。」 下列電影臺詞，何者最適合做為上述文句的註解？ (A)「人皆有一死，但並非人人都活得有意義。」《英雄本色》 (B)「生命自己會找出路。」《侏儸紀公園》 (C)「能力愈大，責任愈