高中语文边城(教师演示文稿)幻灯片.pptVIP

沉浸在《边 城》的河流 作者：孙潘伶霞 更多资源 ;请同学们搜集资料 关键词 : 沈从文 《边城》 美 与 爱 研究方法： 1 、教师和学生可自由交流看法，自由讨论，共同明确研究的方法：利用网络资源、图书资源、影音资源，查找资料，自主研究。 2、建议每六人一组，并在小组内学生推选出小组长，每个小组可以为自己小组命名。 ;首先请同学们初步了解沈从文！;以下网址仅供参考/zjzj/043.htm白鹿书院---沈从文/character/wri/shencw/ 百年沈从文; ???????????????????????????????????????????????????????????; ??????????????????????????????????????????????????????????? ; 边 城 市 景;那么在看了这一组图片之后，你能说说沈从文为什么会写《边城》吗？; ;可以从这个网址去查找：/xiandai/scw-biancheng/《边城》全文; 试从文中找出内容问题；;探讨这些问题，试将自己理解到的表述成文：; 通过阅读，探讨《边城》中的有关问题，我们了解到沈从文先生所追求的那种自然的、健康的、优美的“人生形式”，在这种生命的状态里充满了真、善、美与爱。希望我们的人生形式中也能或多或少的浸染到这份情怀。 ; 通过学习，我们对作者和作品都有了更深入的了解，最后让我们师生一起，共同品评各自心目中的沈从文和他笔下的《边城》; 　? ; ; 照我思索，能理解‘我’，照我思索，可理解‘人’; 他没有逝去，只是离开…; 沈 老;;站 点 引 用 记 录：; 下 课; 敬 请 指 导