课程标准现代物流概论.docVIP

PAGE  PAGE 5 广西商业学校《现代物流概论》课程标准 一、课程性质与任务 《现代物流概论》是中等职业学校现代物流专业学生必修的专业课。通过本课程的讲授和学习，使学生了解和掌握现代物流理论与观念、运输配送、储存保管、装卸搬运、现代包装、流通加工、物流信息、物流系统、物流网络系统、企业物流、第三方物流、城市物流、区域物流、国际物流、绿色物流、消费者物流、物流政策、现代物流发展趋势等现代物流的基本知识、基本理论、基本技术和组织管理原则。 二、课程教学目标 （一）知识教学目标 1．掌握运输配送、储存保管、装卸搬运、现代包装、流通加工等物流基本业务 2．基本掌握物流信息、物流系统、物流网络系统、企业物流 3．初步会知第三方物流、城市物流、区域物流、国际物流、绿色物流、 4．了解消费者物流、物流政策、???代物流现代物流的基本知识、基本理论、基本技术和组织管理原则 （二）能力目标 1．专业能力： 掌握现代物流理论与观念、运输配送、储存保管、装卸搬运、现代包装、流通加工等物流基本业务的作业，理解现代物流的基本知识、基本理论、基本技术和组织管理原则 2．方法能力： 教材与案例分析相结合具有分析和解决的一些实际问题的能力，同时具有一定的学习能力。 3．社会能力： 具有良好的社会公德和职业道德，有较强的社会主义民主和法制观念；具有良好的人际交流能力，团队合作精神和客户服务意识；取得相应物流专业认证资格，具有一定的就业竞争力。 三、教学内容标准 （一）基础模块 1.现代物流理论与观念（1）物流概念（2）物流学科（3）物流价值（4）国内外现代物流发展2.运输配送（1）运输概述（2）配送概述（3）运输配送技术创新3.储存保管（1）储存保管概述（2）仓库储存保管作业（3）储存保管技术4.装卸搬运（1）装卸搬运概述（2）装卸搬运技术（3）装卸搬运管理5.现代包装（1）现代包装概述（2）现代包装技术（3）现代包装管理6.流通加工（1）流通加工概述（2）流通加工技术 （3）流通加工产业7.物流信息（1）物流信息概述（2）物流信息技术（3）物流信息系统 8.物流系统（1）系统理论概述（2）物流系统定量表述（3）物流系统决策优化9.物流网络系统（1）物流网络系统概述（2）流通中心（3）共同配送10.第三方物流（1）第三方物流概述（2）第三方物流企业（3）物流外包 （二）选用模块 1.企业物流（1）企业物流概述（2）企业物流资源整合（3）企业物流成本 2.城市物流3.区域物流4.国际物流5.绿色物流6.消费者物流7.物流政策 8.现代物流发展趋势 （三）实践教学模块 1.掌握运输配送基本作业要求训练2.储存保管作业的操作各项技术训练 3.装卸搬运作业操作技术和管理训练4.现代包装作业操作技术和管理训练5.流通加工作业操作技术和管理训练 四、教学实施建议 (一)教学建议： 1.以课本为主体,课堂上以导读,释疑,讲解基本原理,重点难点,掌握基本概念，指导学生明确教学目标。 2.理论联系实际,寻找一些学生熟悉的案例组织学生讨论. 3.根据所学的章节到相关的企业进行实地考察，增强学生的感性认识。 4.通过作业,测验复习巩固知识 (二)评价建议： 评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化。采用形成性评价与终结性评价相结合的方式，既关注结果，又关注过程，使对学习过程和学习结果的评价达到和谐统一。 （三）课程资源开发与利用建议 在教学中，除了合理有效地使用教科书以外，积极利用其他课程资源，特别是多媒体光盘资料、各种形式的网络设备、报刊杂志等等。 （四）教材使用建议 　教师结合实际教学需要，灵活地和有创造性地使用教材，对教材的内容、编排顺序、教学方法等方面进行适当的取舍或调整。 五、说 明 （一）适用范围： 本课程的教学适合中等职业学校物流管理专业的学习，也可作为相关职业技能培训使用。 （二）使用方法： 1)本课程采用66学时教学方案，其中理论讲授为42学时，实训和机动为24学时（包含到企业进行参观见习）。 2)本课程采用由杨穗萍主编高等教育出版社出版的《现代物流基础》作为教学用书。 （三）教学时间安排：见“学时分配建议”。 学时分配建议 序号课 程 内 容学 时 数合计讲授实训机动1现代物流理论与观念6422运输配送、储存保管10643装卸搬运、现代包装10644流通加工8425物流信息、物流系统8626第三方物流6427企业物流、城市物流、区域物流、国际物流8628绿色