高31轮复习课件5.pptVIP

【阶段特征】 1、政治：从分裂逐步走向统一，民族交融进一步加强，专制主义中央集权制度的进一步发展。 2、经济：封建经济继续发展，经济重心南移完成，南方已成为全国的经济中心。 3、文化：封建文化高度繁荣；科学技术方面有突出发展，对世界文明的进步起了重要作用；理学产生、宋词和元曲的繁荣、世俗文学的出现是这时期文学发展的特点。;1、必修1： 把握宋元时期中央集权制度的发展（中央：宋进一步分割相权；地方：元行省制；监察机构：宋的提点刑狱司、元的御史台） 2、必修2： 1）了解宋时“重农抑商”政策有所松动。 2）知道黄道婆与棉纺织业的发展。 3）把握城市商业的重大突破（原因、表现、影响） 3、必修3： 1）列举宋理学的代表人物，说明宋时儒学的发展。 2）知道印刷术、火药、指南针在宋元的突破性进展及西传对世界的贡献。 3）了解宋???、元曲的发展及与时代的关系 4）了解宋元时的书法、绘画（文人画、风俗画） 4、选修1：王安石变法（背景、内容、评价及历史作用）;1、列出宋元时期的监察机构，并对中国古代监察制度作一评价。 2、简要评述王安石变法（性质、作用、失败原因）。 3、概括宋元时期城市商业重大突破的原因、表现及影响。 4、列举宋代理学的代表人物及主要主张。 5、归纳印刷术、火药、指南针在宋元的突破性进展及西传对世界的贡献。;1、从分裂走向统一宋元时期政权更替演变 ;（1）中央：中书门下 枢密院、参知政事、三司使 （2）地方：派文臣任地方官；路、州、县三级 （3）监察:提点刑狱司;（1）中央：中书省 宣政院 枢密院 御史台 （2）地方：创立行省制度 （3）西藏、台湾正式归属中央政权管辖;【解析】选B。本题可用排除法。A项指中国，美国在材料里侧重讲述如何尊重地方权力。C项指美国，中国侧重收归地方的自治权。D项主要也指中国。B项正确，不管是收地方的权，还是给地方一定权力，都是在协调中央集权与地方分权的矛盾，只是协调的方式不同而已。 ;【解析】选A。阅读题干“常与知州争权”、“监郡”等信息，可以判断出宋代在地方上设通判，监管知州，故A项符合题意。B项为中央分管军事的官员；C项为中央分管财政的官员；D项为地方分管财政的官员，故答案为A。 ;（2）元朝行省制度 ①设置： 除河北、山西、山东由中央直接管理外，地方设行中书省，简称行省或省。行省长官由朝廷任命。行省之下，分设路、府、州、县，边远民族地区设宣慰司进行管理。 ②权力： 行省拥有经济、军事大权，但行使权力时受到中央的节制。 ③作用： A行省制度便利了中央对地方的管理，加强了中央集权； b巩固了多民族国家的统一； c它的创立，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。; 一、分析比较中国古代重要地方行政制度及特点 1.分封制、郡县制与行省制的异同;不 同 点;【高考真题】(2011·江苏单科·T4)据《南台备要》记载：“江浙省……调兵剿捕之际，行省官凡有轻重事务，若是一一咨禀，诚恐缓不及事。……(如今)凡有调遣军情重事及创动官钱，不须咨禀，……交他每(们)从便区处。”这段材料可以反映出元代的江浙行省( ) A.与中央权力之争难以调和 B.获得了紧急事务处置权 C.行政长官不再由朝廷任命 D.权力不再受到中央节制;【典型例题】元朝赵天麟说：“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣。”材料表明元代设置行省制是为了 ( ) A．拓宽选官渠道，扩大统治区域 B．分割官员权力，牵制地方重臣 C．管辖边疆地区，提高行政效率 D．削弱地方割据，减少财政开支;【高考真题】(2011·北京文综·T13)中国古代常常通过分割和削弱相权来加强皇权。下列表述准确的是( ) A.西汉通过削弱诸侯王势力分割相权 B.北魏实行三长制分割丞相的行政权 C.宋代设立三司使来分割丞相的财权 D.清设军机处消除了皇权与相权的矛盾 ;【高考真题】(2010·广东文综·T14)唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。这说明 ( ) A.唐代君主的权力不受制约 B.唐代以谏官削弱宰相的权力 C.宋代谏官向宰相和皇帝负责 D.宋代君主专制的程度高于唐代 ;（1）经济重心转移到南方 （2）土地兼并严重。 （3）灌溉工具的进步： 出现了水转翻车;（1）制瓷业： 制瓷技术大放异彩，瓷窑遍布全国各地，并出现了五大名窑 ;请您鉴赏;【典型例题】北宋的哥窑在浙江龙泉，以冰裂纹瓷器(见右图)最为有名。根据所学知识判断，这种冰裂纹瓷器应当属于瓷