项目一认识学生管理数据库—byanita.pptVIP

◆ 数据库基础知识 ◆ SQL Server 2012的安装、配置及启动 ◆ 关系数据库基础;数据库基础 SQL SERVER 2012简介;1.数据 数据：能够在计算机中存贮的用于描述事物的记录符号 它包括两个方面： 一是描述事物特性的数据内容 二是存储在某种媒体上的数据形式。 （数字、字母、文字、图形、声音、动画、影像等。其中，使用得最多的是文字数据。） ;2、数据处理 数据处理是指将数据转换成信息的过程。 数据处理实际上就是利用计算机对各种形式的数据进行处理。 数据处理的目的是从大量的、原始的数据中抽象和推导出对人们有价值的信息以作为行动和决策的依据。 ;数据：可以从中得出结论的原始资料。可以据此得出新事实的论据。 信息：知识、才智、有特定意义或作用的一条特殊数据。信息通常是对数据进行结合、比较与计算的结果。; 以测试成绩为例：如果一个??级中的每名学生都收到一个数值分数，则通过这些分数可以计算出班级平均分数。然后通过班级平均分数又可以计算出学校的平均分数。数据库软件可以将记录/存储的数据和统计数据转换成有用的信息。 数据：每名学生的测试分数都是一条数据。 信息：班级的平均分数或学校的平均分数。 ;4、数据库 数据库（DataBase 简称DB）是按一定组织结构存贮在计算机中相关数据的集合。它不仅包括数据本身，而且还包括相关事物间的联系。 数据库可以被多个用户、多个应用程序共享。 对数据的增加、删除、修改和检索由系统软件统一进行。 数据库通常由数据库管理员(DBA) 进行管理。;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;如何管理大量的、持久的、共享的数据？ 人工管理阶段 文件管理系统 数据库管理系统 ;1.人工管理阶段(20世纪50年代中期以前) 这时计算机的应用还不是很广，主要用于科学计算。没有直接存取的设备，没有操作系统及管理数据的软件。 特点: a.数据不长期保存，随时用随时输入； b.系统中没有对数据进行管理的软件;数据由应用程序管理； c. 数据不能共享，与应用程序是一体的； d.由应用程序管理数据，数据是面向程序的，数据不具有独立性;;1.人工管理阶段(20世纪50年代中期以前) 这时计算机的应用还不是很广，主要用于科学计算。没有直接存取的设备，没有操作系统及管理数据的软件。 ;2.文件管理阶段(20世纪50年代后期至60年代中期)，出现了磁盘等直接存取设备。软件上出现了专门的管理数据的软件。 特点: a.程序与数据有了一定的独立性; b.程序和数据分开存储，有了程序文件和数据文件的区别; c.数据文件可以长期保存 但是 a.数据冗余度大， b.缺乏数据独立性。 d.不支持并发访问,如一个excel文件只能一人打开修改。 e.无安全控制功能。;3．数据库系统阶段（20世纪60年后期以后） a.数据库技术能有效的管理和存取大量的数据，避免了以上两阶段的缺点，实现数据共享，减少数据冗余；采用特定的数据模型；具有较高的数据独立性；有统一的数据管理和控制功能。 b.数据库系统又经历了三个阶段：网状数据库、层次数据库和关系数据库。 c.桌面型关系数据库: FoxBase、Visual Foxpro 、Access等 d.大型关系数据库管理系统有: SQL Server、DB2、Oracle、Sybase、Informix等。;应用程序A1;数据库基础 SQL SERVER 2012简介;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;计算机不能直接处理现实世界中的具体事物，所以必须把这些具体事物转换成计算机能够处理的数据，这些数据要通过数据模型对其进行模拟和抽象。 根据模型应用的不同目的，可以将这些模型分为两大类，它们分别属于两个不同的层次。 第一类：概念层模型。（按用户的观点对数据和信息建模，用于数据库设计） 另一类：组织层数据模型。（按计算机的观点对数据建模，用于数据库管理系统的实现）;数据模型一般应满足三个要求： 第一要能够比较真实地模拟现实世界； 第二要容易被人们理解； 第三要能够很方便地在计算机上实现。 指用什么样的结构来组织数据 与具体的数据库管理系统无关。 主要包括： 层次模型（用树型结构组织数据） 网状模型（用图型结构组织数据） 关系模型（用简单二维表结构组织数据）; 层次模型