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2013届高考英语1轮复习必修5Unit3Lifeinthefuture(新人教版)

晨背精品;? ;1.过去对成年的向往;2.现在的感受和认识;3.将来的目标及措施。 ; 佳作欣赏;(过去的向往) Now I??m a grown-up, but I find things do not go as I ex- pected.②Although I can enjoy more freedom, at the same time I realize that being a grown-up not only means this, but also more responsibili- ties.(如今的感受) I hope to do more for my parents and society in the future to make my life more meaningful.(将来的目标)To reach the goal, I must try my best to pass the college entrance examination and enter a good university.(采取的措施);①本句为复合句,句中含有多个从句,如宾语从句、目的状语从句,属 于较为高级的句式结构。另外,句中as...as possible结构的使用恰到 好处,体现出作者丰富的语言知识。总之,本句较为明了、清晰地表 达出作者的希望和向往,为文章增加了不少色彩。;②本句含有两个从句,即although引导的让步状语从句和that引导的 宾语从句,体现出作者具备扎实的英语基础。尤其是短语at the same time的运用非常巧妙,不仅突出了自己对于“长大”的认识,而且与 although形成呼应,值得借鉴。;? ;有通过掌握自己,才能使自己得到解放。(莫里森) ;1.   ???? n. 印象;感想;印记→   ???? adj. 令人印象深刻的→????   ???? vt. 使铭记;印刻;7.   ???? adj. 乐观(主义)的→   ???? n. 乐观;4.   ????    ????打扫;横扫;? ;2.I can still remember the moment when the space stewardess called us all to the capsule and we climbed in through a small opening. 我仍旧记 得我们被太空乘务员一起叫到太空舱,爬上去进入一个小门的那一 刻。;(2)(2011天津)The days are gone    ???? physical strength was all you needed to make a living.;3.I realized that I had been transported into the future of what was still my hometown. 我这才懂得我被送到了未来,但却仍然在我自己的家 乡。;? ;成时态的区分,是本题的难点所在。;(2)【命题分析】考查定语从句。本题属于“间隔式”定语从句,即 先行词与定语从句并未相邻。;? ; 经典例句; 即时训练;【答案】①impress her with my efficiency ②that;(2)单项填空;2.tolerate vt. 容忍;忍受; 即时训练;(2)单项填空;3.lack vi. vt. 缺乏;没有 n. 缺乏;短缺的东西; 经典例句; 即时训练;(2)(2012福建省厦门市高三期中)    ????money, it remains to be seen whether we can put the idea into practice.;4.adjustment n. 调整;调节 ; 经典例句; 即时训练;(2)单项填空;如何作出必要的   ????,你就更加可能   ????你渴望的。第一 空位于likely to之后,be likely to do sth意为“可能做某事”,由此可 知用动词原形,结合if引导的条件状语从句可知,此处表示“实现”; 第二空位于make之后,故应用名词形式,根据“in a new environment”可知,此处表示“作出调整”。故B项正确。;5.switch n. 开关;转换 vt. 转换; 经典例句; 即时训练;(2)单项填空;? ; 经典例句;ings. ; 即时训练;(2)单项填空;2.lose sight of 看不见; 经典例句; 即时训练;(2)单项填空;3.speed up 加速; 经典例句;他以80英里的时速开车,因而违章超速。; 即时训练;? ; 句式仿写; 真题探究;(2)(2011安徽)

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