成长记录袋-数学教师专业成长.pptVIP

;教师成长档案袋内容 规划·学习篇 教学·科研篇 研究·反思篇 成果·总结篇 评价·管理篇 生活·特色篇;教师成长档案袋内容 规划·学习篇 教师个人基本信息表 教师个人专业发展规划表 教师学习培训记录【参加各种培训的情况记录、精选的读书笔记、心得、教育叙事等】 教学·科研篇 教师教育教学资料【优秀教学设计、精彩课件、公开教学情况、试题开发】 教师参与课题研究记录表 研究·反思篇 教师教学研究与反思 【教研组教研记录、教育随笔、教学反思笔记、教学经验总结、研究成果荟萃】 成果·总结篇 教师发表或获奖论文、案例目录 教师主要荣誉称号目录 辅导学生获奖记录 指导青年教师情况 评价·管理篇 教育教学评价资料 【社会、学校、家长、学生对教师的评价及自我评价材料、最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语】 教师教学管理资料【班级管理、校务管理】 生活·特色篇 教师个性成果资料目录 教师个性成果资料;一、内容设计 ▲ 我的个人信息 1-1、教师个人基本信息 1-2、个人专业三年发展规划，目标 1-3、教师专业发展培训心得，（一学年一篇） 1-4、教师培训记录。 ▲ 我的培训学习 2-1、教师自我成长计划（写09—10,10—11两年） 2-2、我参加各种培训的情况记录（包括各级专业培训及个人学历进修） 2-3、听课笔记（三年的笔记。2009年6月——2012年6月此项不写） ▲ 我的教育研究 3-1、我参与研究的课题及活动的记录。 3-2、每学年公开课情况记录及教案（每学年自己上公开课的一篇教案）。 3-3、撰写论文的情况（奖状、论文） 3-4、承担各级讲座、专题发言情况 3-5、我的专业成长活动和典型事件记录（教学小故事） ▲ 我的工作成果 4-1、我的荣誉称号及获奖证明复印件 4-2、我辅导学生获奖等情况;规划·学习篇 教师个人基本信息表;姓 名;教师个人专业发展规划表 （ 2011 年 2 月～ 2014年 2 月）;指导学生竞赛;教师学习培训记录 【参加各种培训的情况记录】;教师学习培训记录 【精选的读书笔记、心得】 平时学习过程中的一些摘录，如新的思想、观点、案例、名家名文等以及 学习后的心得体会 ;教师学习培训记录 【教育叙事】 ;教师教育教学资料 【优秀教学设计】体现课改意识并且有创意的教案、教学设计;教师教育教学资料 【精彩课件】公开课或平时教学中质量较高的课件 ;教师教育教学资料 【公开教学情况】公开课、示范课、研究课的相关资料;教师参与课题研究记录表;教师教学研究与反思 【教研组教研记录】集体备课、解读教材、听课记录等 ;教师教学研究与反思（1-1）;教师教学研究与反思（1-2）;教师教学研究与反思（1-3）; 在讲“文化采风——多彩的节日”这节课时，学生提出了这样的一个问题：世界上真的有圣诞老人嘛？我围绕这个问题，结合课前收集到的有关圣诞节的传说，给学生讲了圣诞节、圣诞来人、圣诞树、圣诞袜的传说。告诉学生圣诞老人是爱的化身，心存有爱，学会感恩是圣诞节最深的文化，圣诞老人就活在我们的心中，使是这节课的教育得到了升华。并不断的揣摩在课堂中怎样使用激励语言、怎样形成课堂积极向上学习氛围等；我还始终坚持新的课程理念，注重“以学生的发展为中心”，提倡学生自主学习、探究学习、合作学习；同时注重学习方法的指导，让学生学会科学的获取知识方法。;教师教??研究与反思 【教学经验总结】 ;教师教学研究与反思 【教学经验总结】 ;教师教学研究与反思 【教学经验总结】 ;教师教学研究与反思 【教学经验总结】 ;教师教学研究与反思 【研究成果荟萃】评比获奖、发表的论文精选 ;成果·总结篇;教师主要荣誉称号目录 ;辅导学生获奖记录;指导青年教师情况 ;评价·管理篇 ;教育教学评价资料 【最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语】 ;教师教学管理资料 【班级管理】 【校务管理】 ;生活·特色篇 ; 教师个性成果资料 【闲情雅致】根据教师自身的特长和爱好收集一些个性化的材料，如文学、艺术、体育……以及一些体现生活情趣的照片、随想等。