孟德尔的豌豆杂交实验1课件.pptVIP

第1讲　孟德尔的豌豆杂交 实验(一);一、孟德尔遗传实验的科学方法及遗传的有关概念;2.孟德尔豌豆杂交实验的方法;杂交实验→对分离现 象的解释→设计测 交实验?进行测 交实验?分离定律;?即时训练1孟德尔的植物杂交实验中,最成功 的是豌豆杂交实验,选用豌豆的原因是(　????)。;?即时训练2孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮 茎豌豆做杂交实验,结果是(　????)。;　　　　　　　　　　????? ;由此可见,F2性状表现及比例为:___________。;? ;4.总结结论:分离定律;?即时训练3牛的黑色(B)对红色(b)为显性。养 殖场现有两群牛(数量很多),A群全为黑色牛,B群既有黑色牛又有红色 牛。A、B两群牛是亲子代关系,请你根据所学的生物知识,分析回答:;考点一　杂交实验方法及遗传学重要概念辨析;2.重要概念;(2)与基因有关的概念。;(3)基因型与表现型。; ;自交;续表;　?????易错提示理解相对性状要抓住“两个相同” 和“一个不同”。“两个相同”是指同种生物、同一性状,“一个不 同”是指不同表现类型。如豌豆的高茎和矮茎表现型不同,是豌豆在 高度这一性状的不同表现类型,属于一对相对性状。;【例1】 (2012·安徽芜湖摸底)有关生物遗传学的下列说法,正确的是(　????)。;解析:解答本题的关键是掌握表现型是基因与环境共同作用的结果,且知道显性个体可以是纯合子也可能是杂合子。具有显性基因的个体由于环境的影响不一定表现显性性状;显性个体的显性亲本可为杂 合子;只有杂合的显性亲本才能产生隐性个体;后代全为显性,其双亲可为显性纯合子,也可是显性纯合子与隐性纯合子,还可是显性纯合子与显性杂合子。;2.基因的分离定律;(4)细胞学基础:同源染色体分离。;【例2】 (2011·郑州模拟)孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说—演绎法”,下列相关叙述中不正确的是(　????)。;解析:一对相对性状的遗传实验与结果属于“假说—演绎”中发现问题。测交是对推理过程及结果的检测,C项属于假说内容,D项属于推理内容。;考点三　基因分离定律的应用;②具相同性状的亲本杂交,若子代出现了不同性状,则子代出现的不同于亲本的性状为隐性性状,如:;2.纯合子与杂合子的鉴别;(3)配子鉴定法。;发生性状分离,需连续自交,直至不发生性状分离为止。;4.在医学实践中的应用;【例3】 丈夫的哥哥患有半乳糖血病(一种常染色体隐性遗传病),妻子的外祖母也有此病,家庭的其他成员均无此病。经调查,妻子的父亲可以视为基因型纯合。可以预测,这对夫妻的儿子患半乳糖血病的概率是(　????)。