贵州省毕节梁才学校高中生物 第二章 基因与染色体的关系（第2课时）导学案 （无答案） 新人教版必修2.docVIP

贵州省毕节梁才学校2014高中生物 第二章 基因与染色体的关系（第2课时）导学案 （无答案） 新人教版必修2 一、 自主学习 1、画含有一对同源染色体（假设其上有一对等位基因）的精原细胞减数分裂示意图。 2、画含有二对同源染色体（假设其上各有一对等位基因）的精原细胞减数分裂示意图。 思考：同源染色体上的非等位基因能自由组合吗？下图基因型为AaBb的精原细胞，在正常情况下（不发生交叉互换） （能/否）产生基因型为Ab、aB的精子吗？ 例1、一个基因型为AaBb（2对等位基因各自独立遗传）的精原细胞，产生了一个基因型为Ab的精子，则其余的精子的基因型为 。 例2、一个基因型为AaBb（2对等位基因各自独立遗传）的精原细胞，能产生 个精子， 种类型。 例3、一个基因型为AaBb（2对等位基因各自独立遗传）的卵原细胞，能产生 个卵细胞， 种类型。 例4、一种基因型为AaBb（2对等位基因各自独立遗传） 的个体，能产生 种类型的配子。 二、 自主探究