苏州高新区第二中学九年级语文上册《第17课 桃花源记》练习试题（无答案）.docVIP

PAGE  桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为（ ）业。缘（ ）溪行（ ），忘路之（ ）远近。忽逢桃花林，夹岸数（ ）百步，中无杂树，芳草鲜（ ）美（ ），落英缤纷，渔人甚异（ ）之。复前( )行，欲穷（ ）其林。林尽（ ）水源，便得一山，山有小口，仿佛（ ）若（ ）有光。便舍船，从口入。初极狭，才（ ）通( )人。复行数十步，豁然开朗（ ）。土地平旷（ ），屋舍俨然（ ），有良田美池桑竹之（ ）属（ ）。阡陌交通（ ），鸡犬相闻。其中往来( )种作( )，男女衣著，悉（ ）如外人( )。黄发垂髫，并（ ）怡然自乐。 南阳刘子骥，高尚士也( )。闻之（ ），欣然规（ ）往。未果，寻（ ）病终。后遂无问津（ ）者。 一词多义 1、舍：便舍船 屋舍俨然 2、向：寻向所志 便扶向路 向吾不为斯役 3、属：有良田美池桑竹之属 召令徒属曰 属引凄异 4、寻：寻向所志 寻病终 5、穷：欲穷其林 穷冬烈风，大雪深数尺 6、数：夹岸数百步 卒数万人 停数日，辞去 扶苏以数谏故 7、间：遂与外人间隔 中间力拉崩倒之声 又间令吴广之次所旁丛祠中 8、为：武陵人捕鱼为业 不足为外人道也 此人一一为具言所闻 为天下唱 项燕为楚将 陈胜自立为将军，吴广为都尉 9、具：问所从来，具答之 此人一一为具言所闻 第二板已具 10、然：豁然开朗 屋舍俨然 欣然规往 吴广以为然 然足下卜之鬼乎 然往来视之 11、志：燕雀安知鸿鹄之志哉 处处志之 寻向所志 12、遂：遂与外人间隔 后遂无问津者 遂迷，不复得路 13、所：问所从来 之次所旁丛祠中 寻向所志 14、若：仿佛若有光 皆若空游无所依 15、乃：见渔人，乃大惊 乃不知有汉 陈胜吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏 16、果：尉果笞广 未果，寻病终 17、异：渔人甚异之 所以然者何，水土异也 奇山异水，天下独绝 18、通：初极狭，才通人 阡陌交通，鸡犬相闻 19、语：卒中往往语 此中人语云 20、并：黄发垂髫，并怡然自乐 并杀两尉 而两狼之并驱如故 21、食：卒买鱼烹食 一食或尽粟一石 设酒杀鸡作食 皆出酒食 食马者不知其能千里而食也 指出下列句中的通假字并释义 便要还家 此人一一为具言所闻 具答之 指出下列词语的古今异义 鲜美 2、交通 妻子 4、绝境 外人 6、无论 7、如此 8、去 9、间隔 10、豁然开朗 11、俨然 四、指出下列句中词语的词类活用现象并释义 1、渔人甚异之 2、复前行 3、其中往来种作 4、欲穷其林 5、才通人 五、指出下列句子的特殊句式 1、武陵人捕鱼为业 2、缘溪行 3、此人一一为具言所闻 4、见渔人，乃大惊 5、问所从来 6、余人各复延至其家 7、林尽水源 8、南阳刘子骥，高尚士也 六、阅读并回答问题 1、本文的线索？围绕这一线索写了哪几件事？ 2、本文开篇写桃花林有什么作用？