构造地质学课程实验教学大纲.docVIP

PAGE 1 PAGE 9 《构造地质学》课程实验教学大纲 （地质学） 地球科学与国土资源学院 2004．10 长安大学实验教学大纲审核表 大纲撰写人：刘继庆 编写日期：2003年9月17日 理论课名称构造地质学实验课名称构造地质学实验室名称地质专业基础实验室课程总学时60实验总学时20实验项目数10次自选、开放实验占总学时比例1/4实验者类别√ √ 1. 本科、 2. 专科、 3. 研究生、 4. 进修生、 5. 其它适应专业 √ 地质学专业本大纲属1、统编 2、自编 3、借用实验类型及所占比例 1.演示型 % 2.验证型 % √√ 3.设计型 % 4.综合型 100%课程类型 1非独力设课实验考试考 ???方式1.考试 2.考核实验成绩占 课程比例20～30%实验目的和要求： 实验目的：构造地质学实验课的目的是通过读各类地质图件，研究各类构造变形的产状，形态、类型及组合规律，建立各类构造变形的平面，剖面三维空间概念。 实验要求：通过作图，学会解剖各类构造地质现象的平、剖面组合特征，掌握正确标绘的方法。学会综合分析某一地区地质构造特征及构造形成、发展与演化规律。掌握各类构造现象、构造组合及形成力学原理的正确文字表述院、部审核组意见： 组长签名： 年 月 日《构造地质学》课程实验教学大纲 一、实验课名称：构造地质学 Structural Geology 二、实验课性质：非独立设课 三、适用专业：四年制本科 地质学专业 四、采用教材：徐开礼 朱志澄 构造地质学实习（验）指导书 地质出版社1992。 五、学时学分： （1）课程总学时;60 。 课程总学分;3 。 实验课总学时：20。 六、实验项目名称和学时分配 序号实验项目名称学时实验 属性实验 类型实验者 类别 每组 人数必开 选开1地质图的基本知识及读水平岩层地质图2专业类综合本科1人/组必开2用间接方法求岩层产状2专业类综合本科1人/组必开3读倾斜岩层和不整合接触地质图并作剖面图2专业类综合本科1人/组必开4赤平投影使用方法2专业类综合本科1人/组必开5读褶皱地区地质图2专业类综合本科1人/组必开6绘制褶皱地区图切剖面图2专业类综合本科1人/组必开7节理图件的编制和应力场分析2专业类综合本科1人/组必开8读断层地质图并求断面产状及断距2专业类综合本科1人/组必开9用赤平投影方法确定褶皱枢纽和轴面产状2专业类综合本科1人/组必开10分析褶皱，断层地区地质图并作剖面图2专业类综合本科1人/组必开七、实验的目的和要求 构造地质学是地质学的一门分支学科，是地质学、资源勘查工程及地质工程专业类学生的一门专业课。其研究对象是地质 力对地壳或岩石圈的作用所引起的形变及形变组合，如岩层、褶皱、断层、节理等构造形态及组合规律。 实验目的：构造地质学实验课的目的是通过读各类地质图件，研究各类构造变形的产状，形态、类型及组合规律，建立各类构造变形的平面，剖面三维空间概念。 实验要求：通过作图，学会解剖各类构造地质现象的平、剖面组合特征，掌握正确标绘的方法。学会综合分析某一地区地质构造特征及构造形成、发展与演化规律。掌握各类构造现象、构造组合及形成力学原理的正确文字表述。 八、单向实验内容和要求 实习1. 地质图的基本知识及读水平岩层地质图。 实验内容：明确地质图的概念。了解地质图的图式规格。掌握读地质图的一般步骤和方法。掌握水平岩层在地质图上的表现特征。 实验要求：阅读，分析凌河地形地质图或南涧镇地形地质图。判断水平岩层的分布范围和南涧镇地形地质图中K1层的厚度。 应配备的主要设备名称和台/件数: 序号材料（设备）名称每组应配台数现有台数备注1教学演示图1121：50000古拉本幅地质图631：50000呼鲁斯太幅地质图64实验演示仪1实习2. 用间接方法求岩层的产状 实验内容：学会在地形地质图上