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创新教学之理念和策略
國立嘉義大學體育學系 黃清雲;先洞察三大現象;『你可以試著去了解在生命中運作的結構，並試著去改變它，這樣你就能創造你真正想要的願望。』;『對自己的生命抱著可以改變的希望，因為你時常可以學習新的東西。唯有認為改變是可能的，想要改變，才是你一切美景的第一步。』;為什麼我們需要創新教學;『許多人會隨著時代變化一起被淘汰，都是因為他們喜歡按照老規矩做事，以致無法改變。』 ;創新教學重要理念之內涵;創新教學實施策略 ;傳統體健課程的一些迷思;希捷科技(Seagate), 2002;知識經濟的特質;創新能力是推動知識經濟的原動力;統整課程的類型;進行統整課程設計的主題來源;;校慶運動大會;風箏;體適能;運動傷害;運動營養;跨領域統整;排球;國民教育階段九年一貫課程設計理念;PIG’S Model;引發學習動機模式(一);引發學習動機模式(二);互動教學方法與策略;未來努力的???向 ;跳脫愛麗絲夢遊症： 『先知道你要去哪裡！』;;個案分享;國立嘉義大學體育學系 黃清雲;『對自己的生命抱著可以改變的希望，因為你時常可以學習新的東西。唯有認為改變是可能的，想要改變，才是你一切美景的第一步。』
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