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关于职业教育改革思考
关于职业教育工学结合一体化课程改革的一些思考;职业教育的本质;工学结合课程的本质特征 ;工学结合课程的基本原则 ;工学结合课程体系 ;工学结合课程举例 ;工作与学习内容;教学方式的转变;; 职业教育的培养目标是综合职业能力;;专业能力; 工作过程知识、方法能力和社会能力中的很多内容属于情感类的教学目标，无法简单通过传统的学科系统化课程和传授式教学来实现。这就要求我们在工学结合的课程体系中，让学生亲自经历完整的工作过程，从中培养他们的责任心、人际交往和协作能力以及面对实际问题的应变能力和灵活性。 ; 工作过程导向的课程开发;工作任务分析的方法——实践专家访谈会;实践专家访谈会的步骤;;项目教学;教学项目的标准;项目教学举例;;工学结合课程遇到的困难; 以上是我个人关于教改的一些想法和思考，只是一个总体的构想，有不妥之处还请各位领导、老师批评指正。大家共同探讨，找出一条合适的教学改革的途径，打出我们学院教学的特色，创出学院在业界内的知名度和认可度。
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