中医伤科学教学大纲.docVIP

《中医伤科学》教学大纲 一、课程的性质与任务 中医伤科学是培养骨伤科学基本技能和训练的一门临床学科，它是骨伤方向本科学生的必选课和专业临床课程之一。讲授本课程的目的与任务，是使学生在中、西医学各门基础课程的基础上，基本掌握中医骨伤科的基本理论与骨伤科疾患诊断、治疗的基本方法。 通过中医骨伤学的学习使学生能够对具体病人应用所学的知识进行正确的诊断、熟练的骨伤急救，运用所学的骨伤整复手法、手术和康复等疗法处理骨伤科常见病和多发病。本课程教学所要达到的培养目标，通过学习学生应了解中医骨伤科学发展简史、常见内伤疾病、以及骨肿瘤的诊治，了解创伤急救的基本常识；熟悉常见筋伤疾病的诊治及关节脱位的诊治要点；掌握骨伤科学基础知识以及各部位常见骨折的发病机制、诊断要点和治疗方法尤其是常用正骨手法和固定方法，能够独立诊治骨伤科常见病及多发病。 二、考核方式 《中医伤科学》课程是考试课，理论考试形式是闭卷，理论与实践考试成绩比例为10：1。 三、学时分配表 理论课教学内容学时数实验（见习）课教学内容学时数伤科发展简史1损伤分类1病因病理1辨证1外治法2内治法1骨折概论2上肢骨折5下肢骨折5躯干骨折5常见骨折的诊断与处理4脱位5常用外固定方法4伤筋5常见关节脱位与处理2内伤2伤筋与内伤2总计3612四、课程内容、基本要求 第一章 伤科发展简史 【目的要求】 1.了解伤科的源流、发展和悠久历史。 【教学内容】 1.伤科学的源流、发展。历代伤科学的主要成就。 2.重点：伤科学的源流、发展。难点：伤科学的源流、发展。 3.伤科学的研究进展。 第二章 损伤分类 【目的要求】了解损伤的分类。 【教学内容】 1.按皮肤、粘膜有无破损分为闭合性损伤和开放性损伤。 按受伤程度分为轻伤、重伤。 按受伤部位分为外伤、内伤。 按受伤时间可分为新鲜损伤、陈旧损伤。 2.重点：无。难点：损伤的分类 3.闭合性损伤的研究进展 第三章 病因病机 第一节 病 因 【目的要求】了解伤科疾病发生的内因、外因及其相互关系。 【教学内容】 1.外因、内因的定义。 外因：包括直接暴力、间接暴力、肌肉收缩力和持续劳累等。 内因：包括身体素质、生理特点和病理因素等。 2.重点：伤科疾病发生的内因、外因及其相互关系。难点：伤科疾病发生的内因、外因及其相互关系。 3.伤科疾病发生的病因的研究进展 第二节 病 机 【目的要求】了解皮肉筋骨、气血精津、经络脏腑的生理活动及其与伤科疾病发生发展的关系。 【教学内容】 1.人体气血、津液、经络脏腑的生理功能，与皮肉筋骨的关系及其与损伤发生、发展和预后的关系。 2.重点：与皮肉筋骨的关系及其与损伤发生、发展和预后的关系。难点：人体气血、津液、经络脏腑的生理功能。 3.与皮肉筋骨的关系的研究进展 第四章 辨 证 【目的要求】 1.掌握望问闻切四诊在伤科中的运用要点。 2.了解量度、对比检查法、放射学检查。 【教学内容】 1.伤科辨证的特点、方法，望、问、闻、切四诊和伤科其他检查方法。 望诊：病人神色、舌象、患肢形态、动态、色泽、伤口情况等望诊的方法及注意点。 问诊：各项问诊内容，重点在损伤经过、治疗情况、病情演变、目前症状等方面。 闻诊：从骨擦音、肌腱摩擦感来辨别骨折和伤筋等情况。 切诊：从切脉和摸诊以了解脉象、肢体局部压痛点、肿块、温度的情况。 量度、对比等检查方法，放射学检查。 2.重点：伤科辨证的特点、方法，望、问、闻、切四诊。难点：伤科辨证的特点、方法，望、问、闻、切四诊。 3.伤科病的研究进展。 第五章 外 治 法 【目的要求】掌握各种外治法的施用原则，并了解外治各法在临床上的应用。 【教学内容】 1.基本手法 手法的种类、使用原则、功效和适应范围。 常用药物 敷贴药、搽擦药、熏洗药、热熨药的使用原则、功效、适应范围。 练功疗法 练功疗法的种类、使用原则和适应范围。全身各部的练功姿势。 2.重点：外治各法在临床上的应用。难点：外治各法在临床上的应用。 3.外治各法在临床上的应用的研究进展。 第六章 内 治 法 【目的要求】掌握辨证论治的法则，以及各种内治法的适应症、禁忌症。 【教学内容】 1.初期：攻下逐瘀法，行气消瘀法，清热凉血法。 中期：和营止痛法，接骨续损法，舒筋活血法。 后期：补气养血法，补养脾胃法，补益肝肾法，温经通络法。 2.重点：辨证论治的法则，以及各种内治法的适应症、禁忌症。难点：辨证论治的法则，以及各种内治法的适应症、禁忌症。 3.攻下逐瘀法的研究进展。 第七章 骨 折 第一节 概 论 【目的要求】 1.掌握骨折的定义、原因及分