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四年级英语下册教材解说选编
——人教版英语四年级下册教材解说;解说教材的流程：; 1.英语课程总目标
2.课标对四年级的基本要求
;;三年级;;二、说教材;编写思路：; 编写意图 ;编写特点：;单
元
结
构;每单元教材内容;说：Let’s talk 能运用所学日常用语进行交流。
;;; 会话教学（Let’s talk）
“身临其境 感同身受”;;; Let’s spell语音教学
“在多听中总结发音规律”;; 5、歌曲与歌谣教学（Let’s sing/Let’s chant）
“营造愉悦氛围，培养艺术素养”; 6、趣味故事教学（Story time）
“激发教学兴趣 体现分层教学”;1.教法：
1)导学结合，练评促能。
2)使用多媒体教学，提高学生学习兴趣。
3)创造语言情境，培养学生运用语言的能力。
4)面向全体学生，注意底线教育。
5）结合教材，注重学生的情感教育，培养学生正确的价值观取向。
2.学法：
学会自主预习，复习。
学会主动参与，小组合作交流。
学会思考及探究学习，注重语言的反复运用。 ;教学评价;形成性评价可以分成三方面在课堂上展开：
a.教材中的会话和词汇评价。
b. 听力检测（Let′s check）
c. 学习与巩固的终结性评价;; 没有绝对完美的理想的课堂，只有有所缺憾，才能促使我们教师查缺补漏，孜孜以求的学习，不断进步提高，去迎合现代教育发展的步伐，无极限的靠近理想中的课堂。;Thank you!
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