八年级历史下册第七单元第21课《劳动就业与社会保障》课件3 华东师大版.pptVIP

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2017-04-19 发布于河北
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八年级历史下册第七单元第21课《劳动就业与社会保障》课件3 华东师大版.ppt

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八年级历史下册第七单元第21课《劳动就业与社会保障》课件3 华东师大版

;　　王先生是恢复高考后的第一届毕业生，文科出身的他，毕业后分到供销系统工作。对这份工作，王先生说不上是感激还是无奈。不过，生出类似感慨的，不仅仅是他一人。　　　在这个故事中的王先生分配工作的方式是什么？其弊端是什么？（提示：从个人和企业两个角度来考虑）;改革开放前:;　　　上世纪90年代，儿子小王进入大学，却没有赶上 “统一分配”的末班车。1999年，小王大学毕业，家里安排他进事业单位工作。一直想创业的小王却来到武汉办起了公司，现在，资产已近百万。“当时，听说大学生毕业不包分配了，虽然高兴但又很担心。现在看来，还是好的。”王先生告诉记者。　　这个故事中的王先生的儿子就业的方式反应出了我国的哪种就业模式？其积极作用是什么？ ;改革开放后：;劳动就业制度的变化;劳动者自主就业市场调节就业政府促进就业;就业改革后的新现象;不断充电提高素质;流动的劳动力促进社会发展; 法律依据;社会保障制度的基本含义;1.社会保障制度建立的原因？;3.改革方向及目的;;??? 单位应同时依法为你缴费。退休后，你可按月领取政府的养老金和享受其它的养老待遇。政府提供的养老金逐年提高; 失业保险是职工在暂时失去工作或转换职业期间，没有经济收入，生活发生困难时，由政府提供物质帮助的一项社会福利制度。 ;医疗保险是劳动者因患病需要治疗时，由政府向其提供必需的医疗服务的一项社会福利制度。;社会救济 ;社会优抚