高一历史人教版必修一第3课练习.pptVIP

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高一历史人教版必修一第3课练习

第三课 ;1、阅读下列一幅历史地图。此图反映的历史内容是( ) A.西汉时期监察区的划分 B.汉初郡县制与封国制并存的形式 C.西周初年分封诸侯的情况 D.唐朝 在边境设置军镇的情况;2、西汉学者贾谊在其《治安策》中宣称:“天下之势,方病大肿。一胫之大几如腰,一指之大几如股,平居不可居信(伸),一二指搐,身虑亡聊。失今不治,必为痼疾,后虽有扁鹊,不能为已。”其旨在告诫统治者要( ) A.大力发展经济,改善人民生活 B.注意防治结合,消灭传染病原。 C.削弱王国势力,加强中央集权 D.严惩官吏腐败,加强专制主义。;3、中国古代有一位皇帝设立了一个新的职务,当时全国共计13人出任这一职务,负责全国十三个行政监察区的监察工作。这一职务是( );4、“只许州官放火,不许百姓点灯。”中的“州官”,其最早的职能是( );5、一位历史学家评价某种制度是“皇权下的民主”“现代分权制度的雏形”。这一制度最有可能是 ( );6、《文献通考》记载:“中书取旨,门下复奏,尚书施行。”这段材料说明的办事程序应该是( );7、钱穆在《国史新论》中说:“汉代宰相是首长制,唐代的宰相是委员制。”这反映的实质问题是 ( );8、中国古代吏治腐败时会出现以钱买官的现象。“三千索,直秘阁,五百贯,擢通判”,就是对这一现象的揭露。这句话反映的情况发生在( );9、下面是古代中国某朝代中枢机构示意图(局部),这一朝代应该是( );10、王安石在《河北民》诗中写道,边境百姓“家家养子学耕织,输与管家事夷狄”,感慨他们生不逢时,“汝生不及贞观中,斗粟数钱无兵戎”。这些诗句表现了作者( );11、史学家把元朝的行省称之为“流动的中央政府,下列对这句话的理解最准确的是( );12、《马可.波罗行纪》中记述,元朝时“所有契丹人,即契丹省的居民,都被迫离开旧都而迁居新都”。这里的“契丹省”指的是( );13、“举秀才,不知书;举孝廉,父别居。寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡。”这段话???分反映了( );14、隋唐以前,官府设有谱局,考定父祖官爵、门第。此后该现象逐步消失,主要原因是( );15、钱穆在评论中国古代某种制度时说:“他可以培植全国人民对政治之兴味。。。。。可以团结全国之地域于一个中国之统治”。这一制度是( );16、钱穆在《国史新论》中写道:“自经此项制度推行日久,平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第。”材料中所说的这项制度是( );17、有网友发表帖子讨论科举制度时说:“自秦以来,科举兴于世,始以八股为试,学子彻夜秉读。然科举追求功禄,令学子神经麻木,岂真学识耶?”对该帖最恰当的评价是( );18、以下有关选拔官员的方式与主要 依据搭配 正确的是( );19、 阅读材料回答;材料二:太祖、太宗平一海内,惩累朝藩镇跋扈,尽收天下劲兵。。。。。。兵无常帅,帅无常师,内外相维,上下相制,等级相轧。。。。。。是以天下晏然,逾百年而无犬吠之惊,此制兵得其道也。 ----《文献通考》;材料三:(宋太宗)因谓近臣曰:“国家若无外忧,必有内患。外忧(指辽、西夏之掠夺)不过边事,皆可预防;唯奸邪无状,若为内患,深可惧也。帝王用心,常须谨此。” ---《续资治通鉴长编》;材料四:本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚刑政一切收了,州郡遂日就困弱。。。。。。。。靖康之役,虏骑所过,莫不溃败。 -----《朱子语类》;(1)依据材料一、二分析,宋初统治者主要想解决前朝留下来的什么问题?宋初加强中央集权的特点是什么?;(2)、依据材料三分析,宋太宗对待“外忧”与“内患”的态度怎样?其根本出发点是什么?;(3)、材料二与材料四对宋初改革措施的评价有何不同?;(4)、试就这两种不同评价简要说说你的看法。;20、阅读材料回答问题。;材料二:战国时期,很多诸侯国实行了军功爵制。其中秦国的二十等爵制度较为完善,规定没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民,按其功劳的大小授予官爵。按照爵位的高低,可以享受各种政治、经济特权,爵位高的还可以“税邑三百家”,也可以用爵抵罪或赎罪。;材料三:南朝时有民谚云:上车不落则著作,体中何如则秘书。”这是指士族子弟只要能够坐到车上

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