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一、单选题 1．现代社会工作与传统社会服务的一个重要区分点是(B ) A 职业化 B 专业化 C 社会化 D 本土化 2．现代社会工作形成于（C ） A.17 世纪末 18 世纪初 B.18 世纪末 19 世纪初 C.19 世纪末 20 世纪初 D.20 世纪中叶 3．世界上最早实施社会救助制度的国家是（A ） A.英国 B.美国 C.法国 D.德国 4．在社会工作过程中，社会工作者向案主传授知识和技能，提供信息和情感支持，这主要 体现了社会工作者的（C ）角色。 A.组织者 B.管理者 C.教育者 D.协调者 5．社会工作者把冲突的双方召集在一起，就存在争议的问题进行协商，最终达成了一致的 协议，这主要体现了社会工作者的（C ）角色。 A.呼吁者 B.协调者 C.谈判者 D.管理者 6．社会工作者在工作中应遵循的是（D） ，即社会工作伦理。 A 法理 B 医理 C 道理 D 情理 7．对待案主，社会工作者应该持平等、 （B）和不批评的态度。 A 尊重 B 接纳 C 博爱 D 热情 8．案主自决必须具备的前提之一是（B） A 有一定的文化程度 B 有自决的意志和能力 C 有健康的体魄 D 有良好的心态 9．在助人过程中，履行必威体育官网网址原则是以遵守（A）为前提的。 A 法律法规 B 案主的隐私权 C 伦理原则 D 价值观念 10． （A）是人的最根本的权利，在价值优先序列中应列于首位 A 生存权 B 独立自主权 C 隐私权 D 人权 11．社会工作者相信每个案主都有潜能，在实践中表现为（B） A 助人自助 B 助人自助 C 家长作风 D 以人为本 12． （A）是心理分析理论的创始人 A 弗洛依德 B 巴甫洛夫 C M.米德 D 霍尔 13．主张人的行为主要源自于外在环境刺激的结果的理论流派是（A ） A 行为学习理论 B 社会学习理论 C 精神分析理论 D 标签理论 14．任务中心模式关注解决问题的（A） A 效果和效率 B 时间和地点 C 模式和方法 D 个体和环境 15．下列不符合任务中心理论观点的是（D） A 人有解决问题的能力 B 人有解决问题的潜力 C 问题的产生是由于人的能力暂时缺失 D 问题的产生与人的先天生物遗传关系密切 16．下面不属于小组社会工作的工作模式的是（B） A 社会目标模式 B 认知行为模式 C 治疗模式 D 交互模式 17．小组社会工作者在小组形成期的主要任务是（D） A 评估小组 B 招募组员 C 使成员彼此熟悉 D 建设性地处理冲突和沉默 18．在小组成熟期，社会工作者的主要任务是（D） A 建设性地处理冲突 B 回顾小组经历 C 评估小组 D 推进小组目标的实现 19．下述(D )不是社会工作行政的功能。 A.把社会政策转化为社会服务的行动。 B.合理利用和配置资源，提高社会服务功效。 C.总结经验，制订和修正社会政策 D.调查研究，设计问卷 20．根据心理学家（ B）的观点，人生发展的每个阶段都可以归结为“认同危机”。 A.皮亚杰 B.艾里克森 C.弗洛伊德 D.库利 21．我国社会行政存在着（D ）上和管理模式上的弊端，必须进行改革。 A.运作 B.体系 C.政策 D.制度 22．对自我的认识是通过他人对自己的看法来获得的，这就是社会学家库里提出的（A ） 概念。 A.镜中之我 B.社会化 C.社会认知 D.社会认同 23．社区工作被正式承认为社会工作专业的一个基本方法是在（ D） A.19 世纪末 20 世纪初 B.20 世纪 30 年代 C.17 世纪末 18 世纪初 D.20 世纪 60 年代 24．地区发展模式认为社区问题的解决主要是依靠（B ） A.专家的意见 B.社区内部资源 C.社区外部资源 D.社会政策 25．我国社区服务工作的核心部分和重点内容是（B ） A.行政事业性服务 B.福利性服务 C.商业性服务 D.就业服务 26． （B ）强调以居民的自助、互助来解决社区问题。 A.社区互动模式 B.地区发展模式 C.社区计划模式 D.社区行动模式 27．社会行政组织常用（C ）和矩阵型的组织结构。 A.职能型 B.团队型 C.直线型 D.事业型 28．对于正在接受社会工作教育的实习生而言，社会工作督导的最重要的功能是( C ) A.行政功能 B.支持功能 C.教育功能 D.双边交流功能 29．不属于社会工作研究的主要方法的是： （A ） A.实验设计法 B.评估研究法 C.个案研究法 D.团体研究法 30．希望自己有名誉或威望，受人赏识、重视和高度评价，这是人的( C ) A.美的需要 B.自我实现的需要 C.尊重的需要 D.求知的需要 31．系统理论指出，家庭系统有两种机制，一是“改善机制”，另一种是（C） A 恢复机制 B 默认机制 C 平衡机制 D 反馈机制 32． 青