江苏省泰兴市黄桥2017版中考数学专题复习 第29课时 圆的有关性质学案(无答案).docVIP

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江苏省泰兴市黄桥2017版中考数学专题复习 第29课时 圆的有关性质学案(无答案)

PAGE  PAGE 5 第29课时 圆的有关性质 [考点梳理] 一、必知8个知识点 1.圆的有关概念 定义:在同一平面内,线段OP绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点P所经过的封闭曲线叫做圆,定点O叫做________,线段OP叫做_____________. 圆的集合定义:圆是到定点的距离等于______的点的集合. 圆的有关概念:连结圆上任意两点的线段叫做_______;经过圆心的弦叫做_________;圆上任意两点间的部分叫做_________;大于半圆的弧叫做_________;小于半圆的弧叫做_________;圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧都叫做__________. 2.点和圆的位置关系: 如果圆的半径是r,点到圆心的距离为d,那么: (1)点在圆外?________;(2)点在圆上? ________;(3)点在圆内? ________. 3.确定圆的条件: 不在同一条直线上的三个点确定_______个圆. 三角形的外接圆:经过三角形各个顶点的圆; 三角形外接圆的圆心叫做三角形的外心,三角形叫圆的内接三角形. 【智慧锦囊】 三角形的外心是三角形三边垂直平分线的交点,锐角三角形的外心在三角形的______,直角三角形的外心是_____________,钝角三角形的外心在三角形的______. 4.圆的对称性: 圆既是一个轴对称图形又是一个______对称图形,圆还具有旋转不变性. 5.垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的_______. 【智慧锦囊】 用垂径定理进行计算或证明时,常常连结半径或作出弦心距,构造直角三角形求解. 6.圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系 圆心角定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧________,所对的弦_________; 推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦、两个弦心距中有一对量相等,那么它们所对应的其余各对量都相等. 7.圆周角: 定义:顶点在圆上,它的两边都和圆相交的角; 圆周角定理:圆周角的度数等于它所对的弧上圆心角度数的_________. 推论:(1)半圆(或直径)所对的圆周角是_____角; (2)90°的圆周角所对的弦是____; (3)在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等;相等的圆周角所对的弧______. 8.圆内接四边形: 定义:如果一个四边形的各个顶点在同一个圆上,那么这个四边形叫做圆内接四边形,这个圆叫做四边形的外接圆. 性质:圆内接四边形的对角互补. 二、必会2个方法 1.添加辅助线:(1)有关弦的问题,常作其弦心距,构造直角三角形,如图(1); (2)有关直径的问题,常作直径所对的圆周角,如图(2). 2.分类讨论:在圆中,常涉及到分类讨论,如一条弦所对的弧有优弧和劣弧两种,则其所对的圆周角不一定相等;另外,有关于弦的问题也需要分类讨论,如有两条弦时,需要分在同侧还是异侧等.此类问题是中考的热点考题. 三、必明3个易错点 1.弦和弧的两个端点都在圆上,但弦是线段,弧是曲线; 2.直径是圆中最长的弦,半径不是弦;半圆不是直径. 3.应用圆心角、弦、弧、弦心距的关系时,前提条件是“在同圆或等圆中”,它提供了圆心角、弧、弦、弦心距之间的转化方法.如果没有“在同圆或等圆中”这个前提条件,在应用时推出的结论是错误的. [小题热身] A.2∠C B.4∠B C.4∠A D.∠B+∠C 2.下列直角三角板与圆弧的位置关系中,可判断圆弧为半圆的是( ) 3.圆内接四边形ABCD中,已知∠A=70°,则∠C=( ) A.20° B.30° C.70° D.110° 4.如右图,AB是⊙O的直径,点C是⊙O上的一点,若BC=6,AB=10,OD⊥BC于点D,则OD的长为______. [典型例题] 类型之一 点与圆的位置关系 例1.如右图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,CP,CM分别是AB上的高和中线,如果圆A是以点A为圆心,半径长为2的圆,那么下列判断正确的是( ) A.点P,M均在圆A内 B.点P,M均在圆A外 C.点P在圆A内,点M在圆A外 D.点P在圆A外,点M在圆A内 在一个三角形中,已知AB=AC=6 cm,BC=8 cm,D是BC的中点,以D为圆心作一个半径为5 cm的圆,则下列说法正确的是 ( ) A.点A在⊙D外 B.点B在⊙D上 C.点C在⊙D内 D.无法确定 类型之二 圆心角、弧、弦之间的关系 例2.如图,A,B是圆O上的两点,∠AOB=120°,C是弧AB的中点. (1)求证:AB平

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