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静心专题班会中学生思想辅导

;静;静;狮子与羚羊;在将要来临的期中考试中,无论你强如狮子 之强,还是弱似羚羊之弱,两者面临的压力 却是平等的。 我们现在要做的是合力以赴,时刻对自己多 叫一声“加油”!”能以平静的心态面对期中 考试,能够做到全力以赴. ;;天道酬勤;Victory wont come to me unless I go to it. -- M.Moore 胜利是不会向我们走来的,我必须自己走向胜利。 -- 穆尔 把握住今天,胜过两个明天。 --拉美谚语 ;;一次认真的复习;学习交流;理科:预习、多理解,多练习,多总结 ;文科:多读,理解,联想记忆,;下面,请大家谈谈自己期中考 试的复习情况和目标,互相探 讨一下好的学习方法 ;信;诚信为先;纪律与规范;; All things in their being are good for something. 天生我才必有用。 You have to believe in yourself . Thats the secret of success.(Charles Chaplin, American actor ) 人必须相信自己,这是成功的秘诀。 (美国演员 卓别林. C.) ;最后 我要说 ;我们班是一个团结友爱的集体,其中每一个成 员都在努力,虽然大家在学习方面成绩有差异 ,但并不能说明谁行谁不行,只能说成绩好的 同学走在前面了,大家要向他(她)看齐,奋 起直追。暂时落后的,说明学习方法要改进, 学习要比以前更用功,向跑在前面的同学学习 经验,看他们是怎么样学习的,取长补短,每 天进步1%,就是卓越、成功的开始!方法总 比困难多,只要肯用心,没有什么困难不能克服的! 同学们,你们一定要明确自己的目标:在期中考个好 成绩。当你感到迷茫时,你就要对自己说:我一定要 成功!自己给自己打气。;昨天已经过去,明天还未到来 ,每一位“立志成才”的同学。 都要把握今天, 时间一分一秒的过去,离期中 考试只剩下十几天的时间了。 同学们,花有重开日,人无再 少年。让我们用剩下的时间, 勤奋读书,勤思好问,让我们 把握手中的时间,争取在期中 考试中取得好的成绩,给父母 一份满意的答卷! ;;a、做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛,头脑清醒,是学好知识的前提条件。 b、集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲,靠意志来排除干扰。 c、认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考。结论由学生自己的观察分析和推理而得,会比先听现成结论的学习效果好。 d、抓住老师讲课的重点。有的同学在听课,往往忽视老师讲课的开头和结尾,这是错误的,开头,往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多,但却是对一 节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。 e、做好课堂笔记。笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。当然,最好的做法是堂上记重、难点,课后在复习中充实整体脉络。记住:好记忆不如烂笔头!因此为了充分理解和消化,必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。 f、注意和老师的交流,目光交流,提问式交流,都可以促进学习。 ;(2)复习的方法 德国教育学家第斯多惠说:“必须时常回复到所学的东西上而加以复习…… 牢固地记住所学会的东西,这比贪学新东西而又很快忘掉好得多。”因此往往考前的“临时抱佛脚”是不起作用的。复习在于平时,如何复习? a、课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍。 b、精读教材。对教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。 c、整理笔记。 d、补缺补漏,系统掌握知识结构。 e、循环复习。将甲复习完后复习乙,在复习完乙后对甲再进行一次复习,然后前进…… 这种循环复习利于记忆。; 交叉学习效果好? ??? 不少同学在读书学习时,长时间单一的学习同一内容,表面上看时间用了不少,但效果并不理想,这是为什么呢?? ??? 脑卫生学者告诉我们,人的大脑皮层细胞是有分工的,学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。大脑长久接受同一类信息刺激,使某一部位长久兴奋,就容易产生疲劳,降低学习效率。若及时转换学习内容,合理调节“兴奋灶”,就可以避免大脑某一兴奋区长时间过于紧张,使别的部位出现新的

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