课第2节搭起创新的桥梁ppt.pptVIP

搭起创新的桥梁;一、让创新思维闪光 ;走创新之路; 小小故事会;走创新之路;快速发展的现代科技;走创新之路;故事二： 圣诞节，莱特兄弟的爸爸送给了他们俩个一飞螺旋，能在空中高高地飞去。兄弟这才发现，除了鸟、蝴蝶之外，人工制造的东西，也可以飞上天。 从这以后，在他们的幼小心灵里，就萌发了将来一定制造出一种能象鸟一样在蓝天飞行的东西。弟兄俩一直研究着空中飞行。 有志者，事竟成。1903年，人类历史上第一次驾驶飞机飞行成功！莱特兄弟想像着像鸟一样飞行的梦想终于实现啦！;走创新之路;快速发展的现代科技;走创新之路;怎样开发自己的想象力，展开想象的翅膀？; ①司马光：砸缸;走创新之路;走创新之路;走创新之路;走创新之路;走创新之路;走创新之路;走创新之路;走创新之路;青少年应怎样培养自己的创新精神？?? ①增强自己的好奇心，培养广泛兴趣。 ②要善于观察，见微知著，这是产生创新思维的重要前提； ③要开发自己的想象力，想象是创新的先导； ④不断训练求异思维，求异思维是孕育一切创新的源头； ⑤要做好知识积累，知识是创新的前提，努力学好各方面的科学文化知识，全面提高自身素质； ⑥学以致用，勇于实践，多参加科技小发明、小制作活动，努力做到有所发现、有所发明、有所创造；等等。;1.小张等三位同学，他们喜欢课余时间在一起看一些科普书籍，讨论问题，进行科技制作，参加实践活动。最近，他们申报的科技制作项目在省青少年科技创新大赛上获得一等奖。事例告诉（ ） ①创新就在我们身边 ②青少年要注意培养创新精神和实践能力 ③多读科普书籍是创新的唯一途径 ④青少年只能进行一些小发明、小制作，不可能有大的发明创造 A①② B．③④ C．①③ D．②④ 2.我国著名的教育家陶行知先生说：“发明千千万，起点是一问，禽兽不如人，过在不会问。”这告诉我们，培养创新思维就必须（ ） Ａ学会独立思考 Ｃ敢于对权威“结论”质疑 Ｂ摆脱思维定势 Ｄ 遇到问题多问几个为什么;不能善于观察，见微知著； 听信别人，没有求异思维； 没有丰富的知识积累??生活经验少； 做事犹豫，不能勇于实践。;利用广播站、黑板报、主题班会、宣传栏等进行宣传 参观科普展、科普教育基地； 开展一些小制作、小发明比赛。