白公鹅人教版4年级语文.pptVIP

一只顺风船，白蓬红船头，划起两只桨，湖上四处游。; 我们来认识俄国作家叶·诺索夫描写的鹅。 ; 你认为这只鹅会有哪些特点呢？请你推测一下。 ; qiānɡ diān lián yī 腔 掂 涟 漪 lǜ shǔ zǎi 　　 虑　 属　 宰; 扇面 扇动 奔跑 直奔 腔调 熬汤 理当 勾当 掂量 咽进 落步 海军上将;思考： 作者是从哪几个方面来具体描写白公鹅的海军上将派头的？;一、白公鹅的步态; 请同学们默读课文第二至六自然段，想一想这只白公鹅有什么特点，使得作者将它称为“海军上将”呢？画出让你印象最为深刻的词句，写一写简单的批注。; 它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。 ; 通过车辙凌乱而又泥???的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。 就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。 它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好象头上顶着一罐水。; 朗读感悟自己喜欢的段落。; 这只鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑，自由自在。青草茂密的河岸属于它，水边最洁净的沙滩也属于它。; 可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，相互嬉戏。要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。; 可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，相互嬉戏。要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么???场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。; 白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡 ──他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝──那可就要大吃一惊了。 ; ; ; 这究竟是只什么样的白鹅？请大家概括一下。 ; ;;两位作者对白鹅有什么样的感情？;根据意思写词语：