2017部编本新教材标准《说和做——记闻一多先生言行片段》实用教学.ppt

　　你可知“macau”不是我真姓？ 　　我离开你太久了，母亲！ 　　但是他们掳去的是我的肉体， 　　你依然保管我内心的灵魂。 　　啊，三百年来梦寐不忘的生母啊！ 　　请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 　　母亲！我要回来，母亲，母亲！ ;闻一多与《七子之歌》;知遇相惜 亦师亦友; 臧克家于1930年起在青岛大学学习期间，是闻一多先生的高足，经常出入于闻一多的办公室和家中，向老师请教；闻一多也很赏识臧克家，1932年回清华任教后写信给臧克家说：“得一知己，可以无憾，在青岛得到你一个人已经够了。”可见相知之深。1933年臧克家准备出版诗集《烙印》，因当时名不见经传，书店不愿出版他的诗集。闻一多联络王统照等人，替他出资发行《烙印》，又在大型杂志上撰文介绍。40年代，两人多有书信往来，如课文中提到的“他在给我的信上说……”，这是闻一多在接到臧克家赞扬他的信后，于1944年9月11日写的回信；课文中提到的“1944年10月12日”那封信，是答复臧克家欲至联大教书的问询的。闻一多先生遇难后，臧克家撰写《我的先生闻一多》以示悼念。;闻一多先生简介;青岛闻一多像;清华大学校园内闻一多像;云南大学的闻一多塑像; 毛泽东赞扬闻一多：;—— 集诗人、学者、民主战士  “三重人格”于一身; ; ; ;臧克家简介;臧克家;老马 臧克家;地壳 校补 赫然 函寄 漂白 衰微 卓越 深宵 钻探 锲而不舍　 兀兀穷年　　 警报迭起 潜心贯注　 迥乎不同 慷慨淋漓　　 气冲斗牛 无暇顾及　　 目不窥园　　 仰之弥高 炯炯目光 沥尽心血;基础达标;沥尽心血：用尽心思和力量。潜心贯注：用心专而深，全部精力都放在上面。心会神凝：心思精神完全聚合集中起来。迥乎不同：很不一样。一反既往：完全与过去的情况不同。慷慨淋漓：充满激情，痛快顺畅。气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗牛，星宿名。泛指天空。;理清结构;课文结构分析;1.文章从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的？ 2.由此来看，文章可分为几个部分？每个部分是怎样衔接起来的？;读析前半部分;1.作为学者的闻一多他是怎样说的？怎样做的？;1.作为学者的闻一多他是怎样说的？怎样做的？;2.作为学者的闻一多有哪些主要成就？;3.作者选取的这三件事，选择的角度是什么？详略安排有什么不同？ ;“人家说了再做，我是做了再说。”  “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” 课文开头引用闻一多先生这两句话起什么作用？;“诗兴不作而研究志趣 正浓”是什么意思？; “他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”是什么意思？;“他正向古代典籍钻探”一句，为什么不用“研究”而用“钻探”？; 解释：望闻问切;“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。 这一句该怎样理解？; 深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。这句是什么意思？; “目不窥园，足不下楼”，“头发零乱”“睡得很少”这些细节，表现了闻先生什么精神？;解释： 群蚁排衙; 他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。这句该怎样理解？;５、６两段起什么作用？;读析后半部分; 课文记叙了作为革命者的闻一多的哪三件事？他是怎样说的？怎样做的？ 起稿政治传单 群众大会演说 参加游行示威 “说”了就“做”， 既“说”又“做” ; 理清课文层次，把握课文内容;前半部分“说”有哪几种含义？;后半部分的“说”有什么含义？; 为探索救国救民的出路而潜心学术，取得累累硕果。 锲而不舍，沥尽心血;闻一多先生的事迹很多，作者为什么只选取这六件事? ;找一找，圈点勾画; 1.“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文化史”，“他要给我们衰微的民族开一剂救济的 文化药方” 2.“目不窥园，足不下楼”，“头发零乱”“睡得很少” 3.“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙” ;活动一：朗读全文，体会结构美; 活动二：重点选读，评说形象美;闻一多先生是一位放眼历史、胸怀天下、高屋建瓴的学者。 闻一多先生是一位治学严谨、不畏艰辛、耐得住寂寞的学者。 闻一多先生是一位废寝忘食、十数年如一日、终于在学术上取得累累硕果的学者。 ;本文有一位为正义、民主、自由大声疾呼，投身于民主运动的革命家。 本文有一位以一颗赤诚的爱国之心