分词或分词短语在省略句和独立主格中的应用.doc

PAGE  PAGE 4 分词或分词短语在省略句和独立主格中的应用 灌云县高级中学 朱延梅 提要：在平常的英语学习或者考试当中, 我们经常会碰到要我们用动词的现在分词或过去分词填空的情况, 此时很多同学只能凭感觉做题, 而不能从理性上去解决问题. 为了方便同学们掌握分词的用法, 现就分词或分词短语在省略句和独立主格中的应用作如下讲解: 什么是分词? 分词是英语中动词的两种变化形式. 分词有现在分词和过去分词两种. 现在分词和过去分词都属于非谓语动词。 现在分词从形式上讲是由动词+ing构成的, 例如: knock knocking, Want wanting等等. 过去分词从形式上讲, 是规则动词时,由动词+ed构成, 例如: look looked, knock knocked , want wanted等等; 不规则动词的过去分词则有特殊的形式. 例如: put put, let let , mean meant light lit/lighted等等. 分词在省略句中的应用: 此时的省略句主要是由定语从句或状语从句省略而来的. 所以剩余下来的分词就做了定语或状语. called Li Xiaoping. flying in the sky. 分词做定语 例如:  = 1 \* GB3 ①. I know the boy (who is ) 此句中方框内的过去分词短语作后置定语. 由于与其所修饰的词the boy构成逻辑上的动宾关系, 所以用过去分词形式.  = 2 \* GB3 ②. I can see the bird (which is ) 此句中方框内的现在分词短语作后置定语. 由于与其所修饰的词the bird构成逻辑上的主谓关系, 所以用现在分词形式. Scolded by her mother ,  = 3 \* GB3 ③. (As the girl was) the girl cried. 此句中方框内的过去分词短语作原因状语. 由于与其逻辑主语the girl 构成逻辑上的动宾关系, 所以用过去分词形式. Having seen the film,  = 4 \* GB3 ④. (Because he has ) he will not go with you tonight. 此句中方框内的现在分词短语作原因状语. 由于与其逻辑主语he 构成逻辑上的主谓关系, 所以用现在分词形式. working hard ,  = 5 \* GB3 ⑤.(Though he worked hard ) Though he failed in the exam. 此句中方框内的现在分词短语作让步状语. 由于与其逻辑主语he 构成逻辑上的主谓关系, 所以用现???分词形式.  = 6 \* GB3 ⑥doing his homework, . While (Jim was) Jim was listening to a piece of music. 此句中方框内的现在分词短语作时间状语. 由于与其逻辑主语Jim 构成逻辑上的主谓关系, 所以用现在分词形式. playing all day,  = 7 \* GB3 ⑦. If (you play ) you will waste your valuable time. 此句中方框内的现在分词短语作条件状语. 由于与其逻辑主语you 构成逻辑上的主谓关系, 所以用现在分词形式. Given another chance,  eq \o\ac(○,8). (If I were) I would do the job better. 此句中方框内的过去分词短语作条件状语. 由于与其逻辑主语I 构成逻辑上的动宾关系, 所以用过去分词形式. 由以上八个实例,我们不难发现: 定语从句或状语从句都可以演变成一个分词短语. 分词短语与从句一样用来做整个句子的定语或状语. 判断用现在分词还是过去分词,关键是看这个动词与整个句子的主语关系. 当它们之间是主谓关系时,我们用现在分词; 当它们之间是动宾关系时,我们就用过去分词. 但 是，下面这个英语句子中的分词虽然做了状语，却与整个句子的主语无关，它有它独立的逻辑主语。这个分词与其逻辑主语一起构成了“分词的独立主格结构” His mother being ill, the boy have to wash his own clo