2015年滕王阁序.ppt

《唐摭言?卷五》说：“王勃著《滕王阁序》时年十四。都督阎公不之信。勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之。已宿构矣。及以纸笔巡让宾，勃不辞让。公大怒，拂衣而起，专令人伺其下笔。第一报云：‘南昌故郡，洪都新府’，公曰： ‘是亦老生常谈。’又报云‘星分翼轸，地接衡庐’，公闻之，沉吟不言。又报云‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色’，公矍然而起，曰：‘此真天才，当垂不朽矣！’遂亟请宴所，极欢而罢。” ;;;滕王阁联;滕王阁序; 王勃（649—675）字子安，绛州龙门人。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，亦称“初唐四杰”。有《王子安集》。他少有才名，被举为神童，6岁能作文章，9岁即有《指暇》，10岁精通六经，14岁应举及第，不到二十岁就出仕 。后因一篇游戏文章触怒了唐高宗，被逐出沛王府。后又因杀官奴而犯罪，父亲也受连??贬为交趾令。公元675年王勃前往交趾省亲，途经南昌正赶上当地都督阎公在滕王阁上设宴。王勃在宴会上赋诗并写下了这篇著名的《滕王阁序》。随后前往交趾途中溺水惊悸而死。本文遂成为他的“绝唱” 。;[明]文征明书《滕王阁序》 ;《滕王阁序》原是一篇游宴诗集的序，从它早先的文题《滕王阁诗序》和本文的结尾都可以看出这一点来；但若就实质而言，它又是一篇抒情散文，其主体部分先写滕王阁的宏伟建筑和赣江的明丽秋色，然后由景生情，以低回反复的手法抒写作者“不见长安”之叹和仕途绝望的情怀。 ;完美的形式;骈文：魏晋以后产生的一种文体, 南北朝是骈俪文的全盛时期。唐与“古文”相对称为“骈文”。骈文本义即对偶文的意思。骈文句式以对偶为基础。 对偶的基本规则是要求两句之间字数相等，词性相对，平仄相对，语法结构相同。即《文心雕龙·丽辞》所说的“高下相须，自然成对”。又因它通篇四、六字句，亦称“四六文”。其主要特点是： 1.讲求对仗 2.平仄相对 3.多用典故 4.讲究藻饰 5.多用四六 6.音律和谐。 其句子多为：四四、六六、四四四四、四六四六等种形式，还有三字对、七字对。;四字句读法（一种） 豫章/故郡，洪都/新府 六字句读法 （四种） 孟学士/之词宗；访风景/于崇阿 临/帝子之长洲；得/天人之旧馆 钟鸣/鼎食/之家；青雀/黄龙/之 舳 谁悲/失路之人；气凌/彭泽之樽 七字句读法（四种） 襟三江/而带五湖 潦水尽/而寒潭清 龙光/射/牛斗之墟 宾主/尽/东南之美 都督/阎公/之雅望 秋水/共长天/一色;感情变化：;秋日 登 洪府 滕王阁 饯 别 序;学习课文第一段;;物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。;阎都督闻报“星分”一联后为什么“沉吟不言”？;都督阎公之雅望，棨戟遥临； 宇文新州之懿范，襜帷暂驻。 ;;请用优美的语言描绘二、三段中你认为写得最好的诗句，并简要赏析。;;;“落霞”句是传诵千古的名句，是本文最为闪光的一句。阎公拂袖而去后，闻此句矍然而起，说：“此真天才，当传不朽矣。” 前人写水天（或天地）相接景象的句子很多，阅读下面前三句子说说王勃的句子好在哪里? 即云似岭，望水若天。 ---------袁宏《东征赋》 风烟俱净，天山共色。 -------吴均《与朱元思书》 天与水兮相逼，山与云兮共色。 -------萧绎《荡妇秋思赋》 落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色。 ---------庾信《马射赋》 注：绘着芝草的车盖，是车上遮阳的盖子， 像古代皇帝出巡时太监撑的冕。;落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色： 落花与绘着芝草的车盖齐飞，联想欠自然，显得雕琢造作，意境也不如王勃的优美动人。 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色： 青天碧水，天水相接，上下浑然一色；彩霞自上而下，孤鹜自下而上；红霞在天上飘动，野鸭在红霞中翱翔;构成一幅明丽鲜活而又上下浑成的江南黄昏秋景图。两句一动一静，有声有色，视野开阔，意境深远。句式上不但上下句相对，而且在一句之中自成对偶，超出前人甚远。;名句欣赏小结：;;色彩变化之美;走进诗人的感情世界;高声朗诵四五段，说说作者复杂的思想感情。 既有欣逢盛宴之逸兴； 亦有人生无常、年华易逝之悲慨； 既有怀才不遇、报国无门之郁愤； 亦有虽处境困顿依然情操不改， 虽身处逆境而壮志不移之自勉。 写失意的悲凉，流露对现实的不满； 亦写自勉的壮怀，表现出乐观的情绪； 是悲怆与奋进统一、低沉与昂扬融合； 感情复杂深沉， 文笔跌宕多姿。;名句欣赏：;借古写怀 ;司马相如假如碰不上杨得意那样引荐的人，就只有抚拍着自己的文章而独自叹惋。 既然我已经遇到了钟子期一样的知音，弹奏一曲《高山流水》又有什么羞愧呢？ “杨