大学生社团发展与专业成创新大学生社团发展与专业养成创新.docVIP

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大学生社团发展与专业成创新大学生社团发展与专业养成创新

PAGE  PAGE 10 长江师范学院大学生思想政治教育创新基地建设 申 报 书 申报单位(盖章): 体育与健康科学学院 申报基地名称: 大学生社团发展与专业养成教育创新 申报单位负责人: 王永忠 基地建设负责人: 陈邦权 联 系 电 话: 电 子 邮 件: 540683745@ 申 请 日 期: 2011.11. 长江师范学院学生工作部制 二○一一年十一月 填 写 说 明 1.本表用于长江师范学院大学生思想政治教育创新基地的申报、论证和审批。 2.申报单位填写本表格时,要实事求是,认真负责。 3.本表各栏除特别规定外,均可以自行加行、加页。 4.按有关要求填写各项内容后用A4纸打印5份,左侧装订成册,由有关领导签字并盖章后,装入5个档案袋,送学生工作部。联系电话一、申报单位基本情况申报单位名称体育与健康科学学院申报基地名称大学生社团发展与专业养成教育创新参与基地建设学生工作人员参与基地建设教学工作人员在校生人数教授0教 授2本科生617副教授1副教授12专科生380讲师4讲 师4助教1助 教2合计6合计20合计997学生党员数71所占比例7%本科生党支部数2近三年学生个人或团体在相关领域获国家、省部级和国际组织嘉奖情况 □无 √有。如有,请详细说明。 说明: 详见附件 二、创新基地建设人员基本情况序号姓名性别出生年月学历学位职务承担的主要任务1王永忠男1965.7本科学士院长统筹基地建设工作2陈邦权男1962.6本科硕士党总支副书记主持基地建设工作3秦念阳男1967.8本科学士副院长指导教师管理4刘官员男1968.5本科硕士副院长实验指导5王诗成男1975.9本科硕士学工办主任项目管理6乌晓东男1967.6本科学士教学办主任项目管理8秦 燕男1972.1研究生硕士教研室主任调研9赵云书男1973.11本科硕士教研室主任技术指导指导10吴扬廷男1968.10本科学士教研室主任技术指导11郭道全男1965.11本科学士教研室主任技术指导指导13易 黎男1983.2本科硕士辅导员技术指导指导14方 圆男1985.8本科学士教学秘书资料收集15刘培星男1986.10研究生硕士辅导员技术指导组织实验16吴兴德男1988.5研究生硕士辅导员调研、报告撰写17刘庆勇女1985.7研究生硕士辅导员资料收集三、近三年来相关工作取得的成绩、经验和效果1.社团建设方面,我院按照“三贴近”的原则,推动社团实现作为自治组织“自我教育”“自我管理”“自我服务”,着力打造社团成为大学生“实践社会”、“成长成才”的平台,在传承民族文化,创造社团特色上取得了一定成绩,连续多年被评为校级先进集体,2009年学生体协荣膺重庆市“十佳社团”;体协干部及会员,在多国家级、省市级竞赛中,成绩名列前茅。 2.2009年10月,我院启动学生就业工程,重点培育团学教学一体化,促进学生学生培养的机制体制,2010年秋期起,我院在党总支的领导下,开始实施学生专业应用能力训练及“人人过关”考核工作,为专项体育俱乐部的建立奠定了技术和组织基础。 3.2009年至2011年,我院作为“教学团学一体化创新基地”创办单位,实施两年来,全院在人才培养与就业上达成高度共识,这必将有利于我院基于“一体化”育人前提下的社团发展创新工作的开展; 4.我院国家级体育文化发展中心的成立,将对民族传统体育项目进行推广,学生体育联合会作为社团有得天独厚的优势,这使其获得项目支持提供了可能。 5.我院学生工作队伍长期致力于人才培养、大学生思想政治教育研究,并有多项成果发表,主研和主持了多项与本项目相近或相关的教研教改课题,也为基地创新、出成果提供了可能。四、创新基地建设的目标、内容、措施及主要创新点1.建设目标: 1)以促进学生的专业养成为目标,以专业知识、技能拓展为载体,开展丰富多彩、积极向上的课外训练、竞赛活动和文体活动,把专业养成、职业技能训练、专业思想与敬业精神教育、综合素质提高有机起来,寓专业养成

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