2013阅读理解应试指导.pptVIP

阅读理解应试指导;八级考试大纲对阅读理解的测试要求 ;测 试 形 式: 采用多项选择题,由4-5篇左右短文组成，其后共有20道选择题，要求学生根据短文的内容、隐 含意义及文体特征在30分钟内完成试题，短文 共长3000--4000词左右。;阅读题选材原则;英语阅读对考生能力的要求;不良的阅读习惯; 在阅读时，不先考虑标题、小标题的含义，也不考虑阅读的具体目的，先读了再说。这样的阅读往往会见木不见林，离开了大的方面的理解，脱离了对上下文、重点部分和背景知识的把握，可能会把我们的理解引向歧途。 在读课文时，经常一句话没读完就要倒回去好几次。这实际上加重了阅读的负担，重复的越多，理解就越困难。因此是一种不好的习惯。 常常在没有了解全文的大意之前，就反复阅读最难的部分。最难的部分应当放在最后去读，在掌握了全文的大意之后，最难的部分反而会容易起来。;一些改善阅读的方法供大家参考： ;目标：提高阅读速度;八级阅读 解题难点;2、短文和选项中均有较难的词语：;3、需要经过较多的推论才能得出答案：;4、必须在多处寻找答案;阅读理解解题步骤及技巧;常用前缀及其意义;常见词根及其意义;综 合 猜 词 练 习; 5. People who suffer from emphysema have trouble  breathing.6. A cardiologist is a doctor who specializes in heart  disease.7. Unlike his gregarious sister, Jane is a shy, unsociable  person who does not like going to parties. 8. Tritt was sure that he had seen a pistol, but everyone  else felt that the robbery was just a product of his  hallucination---the imagination of an overworked man.  ; 3、阅读短文时注意看标题：;4、 关注文章结构：根据不同的文章类型，文章会有不同的结构。;新闻报道类：新闻报道类的结构为倒金字塔型，  在正副标题之后是某新闻机构从某地发来的消  息，第一段会介绍文章大意，有关事件的  when , what, who , where, why 都会在第一  段有简略交待，欲知事件的细节，可读下文，  但如果问题只涉及文章大意，便只需详读第一  段。;评述类：评述类文章常以事件开头，  然后补充事件发生的背景，进而  评述事件发生的影响。也可以在  详细叙述事件发生的前因后果的  同时夹叙夹议，但常在文章的结  尾出总结事件的影响。;书评类：书评类文章往往开头介绍  书或戏剧、电影等大致情况，如  作者，出版社，读者反应等。主 体部分从方方面面分析，往往会 先分析长处，再指出不足，最后 再作总结。;5、采取主题句阅读法，阅读时把总结性的句子标示出来：一般来说，找文章中心思想、作者观点、文章语气题可采取主题句阅读法。;6、注意印刷标志：;7、一般可按顺序寻找问题答案。;1）The followings are the advantages of the  chip card except that_____.A. consumers bother less with pocket changeB. the transaction is simple only requiring  a signature, a PIN numberC. if you lose the card, you lose the moneyD. it is more convenient;2). According to the passage, sexual harassment is to __ A. violate politics B. violate the Supreme Court C. cast doubt on the whole issue D. violate civil rights3). By Artic