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;感恩的心;感恩的心;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;Thanks giving Day;;;发展由来;发展由来;特殊节日;节日习俗 ;节日习俗;节日食物 ;火鸡简介 ;火鸡做法;节日游戏 ;地域差异 ;感恩节祝福语;;;;;;;主要食物;诗歌;诗歌;;任务;谢谢闽侯六中 柯榕;小测;作业;期中考试考完了，还没等成绩出来，我已经预料到了这次考试的惨败，我认为让这次考试惨败和这几点有关： 　 　　1、考试前没有好好复习 　 　　2、考试时心理状态不佳，非常紧张 　 　　3、考试时精神状态异常不好，没精打采，根本没有心思考试，只想赶快把题做完，结束考试 　 　　4、在考试的时候有部分题目不会做，放在了后面来做，结果后面没有了时间，也忘记了还有这些剩余的题目 　 (本文来自作文库原创：/331996.shtml);1、每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书，上厕所除外。 　 　　2、提高每次作业质量，包括语文、数学、英语等其它科目，尽自己的力量完成会做的题目。 　 　　3、做作业认真审题，遇到选择题、填空题不乱写乱填，坚决做到先审题再思考最后再答题，不盲目的猜。 　 　　4、回家在没有必要的情况下，不使用电脑，在有关学习的情况下才使用电脑 　 　　5、上课不和同桌及其周围的人讲话，在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事件 　 　　6、上课尽量精力集中，不发呆、坐飞机 　 　　7、不在上课的时候睡觉，特别是数学课的时候 　 　　8、不在上课时做与本堂课无关的事情，例如在数学课上做其它科目的作业之类 　 　　9、改变我自暴自弃、破管子破摔的观念 　(本文来自作文库原创：/331996.shtml);（1）课堂效率较低。体现在当堂所讲知识学生掌握情况不好，本月有好几次课前提问学生的回答不准确，记忆不熟练。 （2）教学环节落实不到位。原来以为上课讲到了，学生就应该掌握，从现实来看并不是这样，只有让学生在学习过程中不断重复，才能记忆牢固。 （3）对偏科生指导少。由于种种原因与偏科生的交流较少，导致偏科生还是偏科。 3.具体措施 （1）精心备课。认真准备每一节课，阅读教材，备教材，备学生，备教法，让每节课都力争成为精品课堂。 （2）优化教学环节。针对学生学习中的问题，通过讲课、整理、练习、讲评、反思等环节，促进学生对知识的掌握。 （3）加强偏科生谈话。利用好自习时间和课下时间找学生谈话。 （1）班级有的学生有骄傲情绪。 （2）上课精力不集中的学生较多，包括有的成绩很好的同学。 （3）自习纪律较差。好几次上自习时教师在教室时候学生很安静，但是一出门学生就开始活跃。 （4）学习习惯有待加强。上课时有的同学手懒，笔记不记或记得很少，背书时候只是简单背书，不动手导致考试时候眼高手低。 刚接班级，很多情况还不了解，我准备在以下几方面加强管理： （1）加强班风建设。针对有的学生反映的班风有点散的问题，我准备通过主题班会和集体活动进行教育，用班规纪律进行约束，进一步提高凝聚力。 （2）狠抓班级常规。开学以来，班级常规做得并不好，早操、纪律、卫生工作都有待加强，在以后的几天狠抓，只有把班级常规做好，才能保证同学更有效地学习。 （3）加强学习方法的指导。针对班级在本次考试中有43人下降的情况，准备筹备主题班会，介绍学习方法，加强学法指导。 \;;