社会心理学第6章.ppt

第六章  传播媒介;第一节 传播媒介的概念与特点 第二节 传播媒介的类型 第三节 媒介工具与技术对现代社会的影响 第四节 作为社会组织的大众传媒 第五节 媒介理论述评;第一节 传播媒介的概念与特点; 2、传播媒介与传播符号、传播形式、传播渠道的区别 传播媒介与传播符号 符号是指表达或负载特定信息或意义的代码(如语言、文字、图像等)，而媒介是指介于传播者与受传者之间，用以负载、扩大、延伸、传递特定符号的物质实体。符号反映了人对事物认识的过程和信息表达的逻辑特点，具有抽象性、有序性、思维性和意识性的特点。媒介反映了物质和能源的本身特点和存在形貌，有形体、有重量、有尺寸，可移动、可保存、可毁坏。信息与符号、符号与媒介之间关系，犹如毛与皮的关系，皮之不存，毛将焉附? ;第一节 传播媒介的概念与特点;第一节 传播媒介的概念与特点;第一节 传播媒介的概念与特点;第一节 传播媒介的概念与特点;第一节 传播媒介的概念与特点;第一节 传播媒介的概念与特点;第一节 传播媒介的概念与特点;第一节 传播媒介的概念与特点;第一节 传播媒介的概念与特点;第二节 传播媒介的类型;2.印刷媒介 印刷媒介，就是将文字和图画等做成版、涂上油墨、印在薄页上形成的报纸、杂志、书籍等物质实体。 我国的印刷媒介起源于公元前16—公元前11世纪的印章媒介和公元三世纪的拓印媒介。但是在当时印章和拓印获得的是黑纸白字的复本，印刷得到的则是白纸黑字的复本。所以，石经拓印术只是启发人类发明了雕版印刷术，进而又发明了活字印刷术。 ;第二节 传播媒介的类型;第二节 传播媒介的类型;第二节 传播媒介的类型;第二节 传播媒介的类型;第二节 传播媒介的类型;第二节 传播媒介的类型;第二节 传播媒介的类型;;;第二节 传播媒介的类型;;第三节 媒介工具与技术对现代社会的影响;第三节 媒介工具与技术对现代社会的影响;第四节 作为社会组织的大众传媒;第四节 作为社会组织的大众传媒;第四节 作为社会组织的大众传媒;第五节 媒介理论述评;第五节 媒介理论述评;第五节 媒介理论述评;（二）媒介即讯息 第一层含义是：“任何媒介（即人的延伸）对个人和社会的任何影响，都是由于新的尺度产生的；我们的任何一种延伸（或曰任何一种新技术），都要在我们的事务中引进一种新的尺度。”这里主要指除了媒介的影响和产生的后果问题，这里的“尺度”指的是在人们的实践活动中会产生于媒介相关的标准和方式，这种标准和方式不是媒介的具体内容给带来的而是媒介本身的性质决定着的。 第二层含义是：一种媒介是另一种媒介的内容。 这一点是容易理解的，任何媒介的内容必然包含着文字、音频、图像等等的符号或其他的可以传输的东西。而这些东西又是一种媒介。如“文字的的内容是言语，文字是印刷的内容，印刷又是电报的内容”等等。 从这个角度上看，媒介即是讯息是很好理解的，因为一种媒介注定是另一种媒介的内容，讯息也是一种媒介，反之也成立。 一种媒介是另一种媒介的内容，主要是从媒介之间的关系上来讲的，或者理解为技术之间的关系是互相联系的。这主要是从媒介（或者说是技术）之间的相互为用相互生存的横向角度来说的。在该书中写到：“没有一种媒介具有孤立的意义和存在，任何一种媒介只有在与其他媒介的相互作用中，才能实现自己的意义和价值”。一种媒介成为一种媒介的内容本质上指出了工具和技术之间的互相结合才能够产生应有的功能。  ;;三、梅罗维茨的媒介情景论 梅罗维茨的媒介理论集中反映在他于1985年出版的《空间感的失落》一书中。他声称，他的媒介情境论是英尼斯、麦克鲁汉的媒介理论同戈夫曼的情境理论的有机融合。 （一） 梅罗维茨的媒介情境论主要观点： 1.情境就是信息系统。在这信息系统内，“信息不但在自然环境中流通，也通过媒介传播”，如饭店服务员在 “幕后”讲话，但是，如果他们在议论顾客的古怪行为时忘了关上通讯联络系统，而让这几位顾客听到了这种幕后的说笑，那么这种说笑就不再是“幕后”的而是“前台”的了，也就显得窘迫而不适当，从而会影响整个事情的情境。因此，“运用媒介所造成的信息环境如同地点场所一样，都促成了一定的信息流通形式。” 2.每一种独特的行为需要一种独特的情境。他认为，不同情境的分离使不同行为的分离成为可能，而不同情境的重叠或混淆则会引起行为的错乱，因此，真正不同的行为需要真正不同的情境。人们需要始终如一地扮演自己的社会角色，而两种或