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双山子初级中学蔡印阁“丰富多样情绪”

第六课 丰富多样的情绪;情绪万花筒;丰富多样的 情绪;根据下列情形说出你的感受;对下面的词进行归类;喜;  活动:我猜   老师这儿有几张卡,卡上写着表达情绪的词汇,我们找几对搭档上台任意抽取一张,然后一个表演一个猜(表演者只能用肢体语言)。活动结束后我们评选出一对最佳搭档。;材料:小丑赛神医 ;1.从这则材料中可得出什么结论? ;1.在历次考试中,你有过情绪紧张的经历吗? 你是否发挥出了自己的正常水平? 2.在什么情绪状态下,你觉得自己思维活跃? 在什么情绪状态下,及觉得自己思维迟钝? 3.你的情绪不好时,食欲如何?如果一个人长 期处于情绪消极的情境中,会对他的身体健康 有什么影响?;情绪的积极作用; 朋友,别哭! 忧愁苦闷免不掉 幸福欢乐总会找到 阳光明媚青春多美妙 千万不要自己寻烦恼 朋友能笑就笑......;???良情绪会引发疾病:;不良情绪会引发疾病:;配料: 一杯友谊、二匙善良、三碟宽容、四碗理解、五杯关怀、六勺希望、七袋诚挚、八罐信任、九份努力、十分尊重,外加一桶笑声。 ;1.有人把情绪比作万花筒,在下列对情绪的认识中, 正确的有( ) (1)人的情绪是多种多样的 (2)人的情绪是复杂多变的 (3)人的情绪是无缘无故的 (4) 人的情绪是固定不变的 A(1)(2) B(1)(4) C(1)(3) D(2)(3) 2.古语“漫卷诗书喜欲狂”、“哀民生之多艰”、“风声鹤唳, 草木皆兵”、“怒发冲冠”分别表达的情绪是( ) A 喜、怒、哀、惧 B 喜、哀、惧、怒 C 惧、怒、喜、哀 D 喜、惧、哀、怒 3.下列选项中,属于积极情绪的是( ) A你不小心被撞了一下,就大发雷霆 B当喜爱的东西被同学弄丢或弄坏时,你很恼火 C体育比赛时,你紧张得发抖 D你被老师表扬时,你很高兴 ;;

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