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第页共页金昌市一中导学案课题时数第周第课时班级编写人编写时间审核人审批人学习目标合作互动学生活动教学设计学习重点互动与展示做完练习以后我们继续学习下一单元的生词前门打不开为何不试一试后门呢我想换成另外一个误了这班火车就意味着再等一个小时学习难点自主研讨学生活动教学设计目标与导入互动与展示五在有些动词的后面如等既可接动名词也可接不定式作宾语两者意义区别不大他们继续工作似乎什么也没发生过一六有些动词或词组后既可跟动词形式作宾语又可跟不定式作宾语但意思不同后悔做了某事遗憾要去做某事我记得要去寄信可忘了
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金昌市一中导学案
课题B4Unit 2 Grammar2 时数(第 周 第 课时) 班级: 编写人: 编写时间: 审核人: 审批人:
学习目标 合
作
互
动学生活动教学设计学习重点Learn to use -ing form used as Subject and Object
互
动
与
展
示
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