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“双曲线的简单几何性质”说课稿[张勇]
西北师大附中数学组 张勇 ;一、教材分析; 本节课通过类比椭圆的简单几何性质,探究、归纳出双曲线类似于椭圆的几何性质（范围、对称性、顶点、离心率），并且进一步探究出双曲线独有的几何性质（实轴、虚轴、渐近线），为后续的抛物线的几何性质的研究做好铺垫。因此这节课在教材中起承上启下的作用，是培养学生利用曲线方程讨论曲线性质（即由数到形）的思想方法以及概括、归纳能力和逻辑思维能力的重要内容，对培养学生的探索精神和创新能力都有重要的意义。 ;二、学情分析与学生水平分析; 2.学生水平分析：我校学生是从全省各地招来的最优秀的学生，数学基础扎实，自主学习能力较高。在本节课的学习中，可以发挥学生的主观能动性，教师加以引导，完成本节课的教学。;三、教学目标;四、教学重点和难点;五、教学方法;六、教学过程; 活动二：探索研究 ; 活动 三： 讨论 归纳 ; 活动四：拓展探究 ; 活动四：拓展探究; 活动四：拓展探究;活动五：课时小结 ;七、板书设计; 谢 谢！
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