《圆明园毁灭》1207.pptVIP

圆明园的毁灭;剔; 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大 车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。 ;; 初读课文，思考下面的问题：;这篇课文讲了一件什么事？;;;学习第一段; 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。;为什么叫圆明三园;;458.9 公 顷;;“众星拱月”的“月”指什么？“星”指什么？说说对“众星拱月”一词的理解　　;;园中景观多而美;玲珑??透的亭台楼阁;;;;苏州的狮子林;;雷 峰 夕 照;蓬 莱 瑶 台;;金碧辉煌的殿堂;西洋景观;圆明园中，有( )，也有( )；有( )，也有( )。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的( )，苏州的( )，杭州西湖的( )、( )；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，( )，( )。园中不仅有( )，还有( )。; 园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。 漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。 ; 漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 这一句话中用“有如”、“好像”、“仿佛”、“流连”这些词语进一步点明了游览圆明园的感受，对园内汇聚天下风光的迷人景色和融合中外风格的建筑艺术，作者由衷地赞叹。 ;漫步园内，置身其中，你仿佛看到了什么？; 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 联系上下文说说这句话有什么作用？ ;为什么说“圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？;;上至先秦时代的青铜礼器，; 青铜礼器 ;收藏文物最珍贵; 下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画;名 人 书 画;;; 和各种奇珍异宝。; 奇珍异宝;;;所以，它又是当时世界上 最大的;　这一段从三个方面介绍了圆明园的辉煌。你认为这一段表达作者怎样的思想感情？你怎样看待圆明园的辉煌。; 圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。 ;假如你正站在圆明园的废墟旁，你想说些什么？;勿忘国耻，激发情感;; 圆明园中，没有了金碧辉煌的殿堂，也没有了玲珑剔透的亭台楼阁 。;; 圆明园的大火早已熄灭，可是我们思考的脚步不能停止。今天的学习只是给同学们打开了一扇小小的门，希望大家从这扇门出发，怀着更多的思考走向未来的人生。这才是这节课的学习的真正的目的。;勿忘国耻,