5、《故乡》ppt讲义.ppt

鲁 迅;整体感知1、朗读课文，疏解字词;秕谷（ ） 鹁鸪（;解释词语阴晦：萧索：鄙夷：惘然;整体感知课文： 1;整体感知课文： 1;整体感知课文：　　2、这么长的;整体感知课文：　　3、作者又着;4、题为“故乡”，请你根据时间;阅读课文思考1、课文的线索是什;组材顺序和线索顺序：地点转移和;情节结构第一部分：回故乡回乡时;第二部分：在故乡到家那天过了三;第三部分：离故乡船上谈话“我”;小说以“我”的行踪（回故乡、在;课堂作业1 完成课后练习第一、;【自主合作交流展示（一）】——;作者回到家见到的又是怎样的景象;作者千里迢迢回到阔别二十余年的;闰土命运研究杨二嫂命运研究 ;【自主合作交流展示（二）】——;闰土命运研究;十一二岁 紫色圆脸 毡帽;脸色灰黄 皱纹深 极薄的;刻画人物的方法 ;生气勃勃热情开朗勇敢善良苍老贫;杨二嫂是怎???一个人？小说是从哪;未见其人先闻其声，先声夺人杨二;杨二嫂外貌 语言 动作 ;刻画人物的方法 ;杨二嫂的变化年轻漂亮端庄文静豆;端庄文静的豆腐西施放纵刻薄自私;活动三 把握;文中有许多描写“我”的心情的句;结合以下问题，分析“我”是一个;“我”是一个怎样的人？ “;语言品读1、我希望他们不再象我;2、闰土在海边时，他们都和我一;3、我在蒙胧中，眼前展开一片海;5、现在我所谓希望，不也是我自;6、我想：希望是本无所谓有，无;8、“希望是本无所谓有，无所谓;1、本文结尾充满了哲理，怎样理;活动四 探究;1、“故乡”是中国人精神的反映;课文总结关于主题1、人的生命和;小结 ;1、通过对比突出主题思想。少年;豆腐西施小 英雄情同手足神异图;作者描写这些人物的变化，其作用;运用景物描写渲染气氛，烘托人物;课文小结 谈学习收获;小说主要是通过闰土、杨二嫂与“;谈谈小说小说： 以塑;人物形象（外貌、语言、动作、神;阅读小说应该从哪几个方手？故事;我在朦胧中，眼前展开一片海边碧;“路漫漫其修远兮”，二十余年的;我悲哀、惘然，我又不愿意他们都;语文老师寄语