做一个幸福的研究型教师.pptVIP

做一个幸福的 研究型教师;一、中小学教师为什么要进行教育科学研究;一、中小学教师为什么要进行教育科学研究;4、教师需要专业成长 （１）什么是专业成长 一是学科知识的专业化 二是教育科学素养的专业化 二者关系：在学科知识专业化的基础之上有机地实现教育科学素养的专业化 （２）什么是教育科学素养 一是必要的基础理论和专业知识，探索创新精神 。 二是科研技能和技巧。 ;5、参加教育科研是教师的幸福之路 马斯洛理论： 人的需求由低到高五个层次： 生理需求 安全需求 社交需求 尊重需求 自我实现需求 如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。 —— 苏霍姆林斯基;（一）做好研究前期工作 1、制定具可操作性的课题研究方案。 研究方案要回答的四个问题： 为什么研究？ 研究什么？ 怎样研究？ 预期成果？;（一）做好研究前期工作 课题研究方案一般格式??? ?题目（课题名称） （1）课题的界定 （2）具体阐述课题研究的背景； （3）具体阐述课题研究的理论依据； （4）课题研究的具体内容； （5）研究对象与范围；;（一）做好研究前期工作 课题研究方案一般格式??? （6）课题研究的预期成果（具体化）； （7）课题研究的阶段成果； （8）完成阶段成果的策略（方法、步骤，应具可操作性）； （9）课题研究的预计难点及解决方法； （10）课题组成员及其分工。;（一）做好研究前期工作 2、开展学习、培训活动。 （1）学习相关理论； （2）学习前人相关研究成功的经验； （3）学习将要研究课题的内涵。?? ;（一）做好研究前期工作 3、尽量备齐研究必要条件。 （1）必要的制度 如：《×××××课题研究规章制度》 研讨沙龙、例会、研讨课、反思、案例…… （2）必要的设备 ;（一）做好研究前期工作 4、做好研究对象工作。 5、收集研究前有关数据。? ;（二）研究工作有序进行 1、将课题研究方案付诸实施。 2、不断总结，不断完善。 注重阶段性推进 3、研究过程中应该注意的问题 （1）重视过程 重视过程就是重视研究 搜集 观察 调查 实验 反思 研讨 改进;（二）研究工作有序进行 3、研究过程中应该注意的问题 （2）重视创新 （3）重视材料 材料的重要性 过程的记录就是研究的证明材料 过程证明结果;（二）研究工作有序进行 3、研究过程中应该注意的问题 （2）重视创新 （3）重视材料 材料的类别 A、成果性材料 C、管理性材料 ; (三)过程性材料的要求 1、《×××××课题研究方案》 2、《×××××课题研究规章制度》 3、《教育科学规划课题研究记载表册》 （可从泉州教育??研网·课题研究下载） （1）课题研究有关资料的收集与分析记录表（表一） （2）课题组重要研究活动（会议）情况记录表（表二）