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八年级地理上册第三节《中国的水资源》
PAGE PAGE 5 用心 爱心 专心 第三节 中国的水资源 [教学目标] 掌握我国水资源的地区分布规律。 了解我国水资源的时间分配特点和形成原因。 解决水资源不足和时间分布不均的主要途径。 通过对中国水资源的学习，培养学生惜水、节水的美德。增强学生保护水资源的责任感、紧迫感。 [教学重点] 水资源的地区分布规律 跨流域调水工程 [教学难点] 水资源的时间分配不均 [教学方法] 讨论法、对比分析法 [教学用具] 多媒体课件 [教学课时] 1课时 [具体教学过程] 教学要点具体过程说明引入 中国水资源的空间分布特点 水资源短缺已成我国水资源的一个严重问题 我国华北地区水资源不足的原因 中国水资源的时间分布特点 水资源分布不均造成的影响 解决水资源分布不均的措施 南水北调工程 缓解我国水资源不足的途径 探究活动 展示：水在生活、生产、农业等各方面应用的图片 师：看到这些资料，你的第一感受是什么？ 生：人们的生活、生产离不开水，没有水，人类就很难生存 师：水是生命之源。今天，我们就来学习第三节：中国水资源 [板书] 中国水资源 师：水与人体的关系最为密切，因为人体的70%都是是水，人可以5个星期不吃东西，却不能5天不进水。如果没有水，人类就无法生存。
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