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理化组工作总

理化组工作总结 2015-2016学年度第一学期 张倩倩 理化组工作总结 2015-2016学年度第二学期 张倩倩 理化组工作总结 2014-2015学年度第一学期 张倩倩 理化组工作总结 2014-2015学年度第二学期 张倩倩 初中理化教研组工作总结 ????本学期围绕学校工作总目标,充分发挥理化学科的特点,加强对理化课堂教学的研究,以提高学生素质为服务宗旨,让每位学生得到全面发展,积极探索教学过程的管理,不断完善学校理化生常规教育教学工作和实验教学工作,使我校的理化教学水平不断提高。? 一、努力开展教学科研,积极进行“导学案”活动? ?教研工作??教研组工作的重要一环,是不断提高教学水平的重要保证。本学期,开展正常的教研活动,组织本教研组教师认真学习,研讨本学科的教育教学方法,探索教改之路。在教科室的指导下,理化生教研组全体教师进行了?“导学案”活动,大家相互学习,共同进步与提高。 ?二、相互帮助协作? ?教研组的老师之间能够团结协作,相互帮助,共同抓好理化生教育教学的常规的管理工作,全组教师关系融洽,形成了良好的风气。大家对有利于学校、理化生教研组组发展的事情群策群力、出谋划策,对待学校工作,大家尽职尽责,老师们都为搞好理化生教研组的工作做出了贡献。所以,我们这个教研组是一个团结向上,勇于开拓的集体。? 三、主要存在问题? 1、教学、教研水平还需进一步提高。仍然需要不断学习,积极钻研,继续进步以适应新课程改革的要求。? 2、各种资料的积累不够规范,需进一步完善。? 3、大家在教育教学过程里群策群力的较少,有必要共同研究相同的教学内容,多切磋多总结。?集体研讨中考,把握中考命脉,为中考的再创辉煌贡献自己的微薄之力。? 本组老师在这一学期里同心同德,努力很好地完成了正常的教学、但没有完成课外活动工作。在以后的工作中,我们全组老师将更加努力地工作,使学校的理化教育迈上一个新的台阶作出自己更大的贡献。 理化教研组工作 HYPERLINK /Article/ \t _blank 总结 本学期根据学校教务处工作 HYPERLINK /Article/ \t _blank 计划,结合本学期教研组的工作 HYPERLINK /Article/ \t _blank 计划,本组教师认真完成学校的各项工作,贯彻执行市教研室有关教学方面的要求指示,认真学习学校有关教学工作的要求,加强学科的理论学习,使化学组成为团结和谐、勤奋互助、合作能力较强的教研组。 (一)教学常规方面 1. 严格落实教学常规,提高教学效益。全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规,提高备课和上课质量。注意教学常规管理中的各个细节,并且尽量落实细节,养成学生良好规范的学习习惯,最终达到提高教学效益的目的。 2. 加强集体备课。备课组做到基本统一进度、统一 HYPERLINK /Health/ \t _blank 教案、统一练习、统一 HYPERLINK /mnkc/ \t _blank 考试等。尤其是每次中差生 HYPERLINK / \t _blank 辅导的进度、内容、时间、备课人都是有计划、有落实的,充分发挥集体智慧,提高集体备课的质量。 3. 加强作业管理。全组教师尽量控制作业量、规范作业批改,做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。 4.加强实验教学、加强基础训练、加强过手训练。 (二)教研组活动开展情况 1.加强理论学习,更新教育观念。本学期,教研组组利用教研活动时间组织组内教师进行了《中考命题的变化和趋势以及教学导向研究》、《中学教学中“科学探究策略”研究》、《中学教学中“问题情景设计”研究》、《中学教学中“习题讲评”研究》等专题学习,通过学习,教师逐步转变教学观念,确立了“以人为本”的教学理念,并在教学实践中能自觉运用所学的知识分析 HYPERLINK / \t _blank 指导教学工作,使自身的教育教学能力不断提高。 2.组织好组内听课评课活动,强化教学过程的相互学习、研讨。本期按学校要求开设好公开课和组内听、评课活动。全组教师听课时按规范做好听课笔记,并利用教研活动时间就组内听、评课和公开课的成功和不足之处开展讨论,充分发表自己的观点,找出闪光点、疑惑点和不足点,以求达到更好的课堂效果。 3.认真进行课题研究,使教师的教学科研能力得到提高。利用教研组活动时间,全体教师认真学习教育理论,共同分析探讨教学过程中遇到的问题,讨论交流解决问题的

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