九年级语文《香菱学诗》教学课件人教版[优质课].pptVIP

糕挡牡雏椭奠寅苟梗匣姜榔便鞭钦氢鸦仟久砚宇浦显熬守殉黎精绘鹅匪景九年级语文《香菱学诗》教学课件人教版;  《红楼梦》第五回中，贾宝玉梦游“太虚幻境”，翻看副册时，只见画着一株桂花，下面有一池沼，其中水涸泥干，莲枯藕败，后面书云：根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。大家知道这首判词说的是谁吗？?  ;香菱学诗;; 《红楼梦》，又名《石头记》，是一部具有高度思想 性和艺术性的伟大作品，在 我国文学史和世界文学史上 都占有重要的地位。全书以 林黛玉和贾宝玉的爱情故事 为中心，揭露了封建统治阶 级的罪恶和腐朽本质，揭示 了封建社会必然崩溃的历史 发展趋势。 ;  小说中出场最早的薄命女，自幼被拐，十几岁时被呆霸王薛蟠强买为妾；后来正妻金桂一来，她的命运就更为不堪，很快就被折磨致死了。 名字变更：甄英莲－－香菱－－秋菱－－香菱 ;1.注音 yáng ruǎn yú Zhōu ài zēng guān 应瑒 阮籍 庾信 胡诌 暧暧 画缯 鳏鳏 2.解释词语 地灵人杰：山川灵秀、人物杰出。 起承转合：起，开头。承，承接上文加以申述。转，转折。合，结束语。泛指文章的做法。也比 喻固定呆板的形式。 穿凿：非常牵强的解释，把没有这种意思的说成有这种意思。 挖心搜胆：形容挖空心思，想尽一切办法。 精血诚聚：由精神和血汗凝聚而成。; 找出文中表现香菱专心学诗的语句 。;香菱学诗过程;香菱学诗的过程表现了一种什么精神?;香菱学诗成功的原因是什么？;香菱学诗对我们学习语文，特别是写作上有什么启示？; 香菱是一个怎样的人？从哪里可以看出来？;体会作者塑造人物的方法;2.课文中写到的其他人物，如探春、宝钗、 宝玉等，着墨不多，他们对塑造香菱这个人物形象起到了什么作用？;通过林黛玉指导香菱学诗，体现了曹雪芹怎样的诗歌创作思想？这对我们学习语文有何作用？ ;三、布置作业;图画欣赏;声俺搁潞久嗅晋铅化邑葡态李咏砚积镭搂讨河居键势砷翘准日铆阁吓援赁???年级语文《香菱学诗》教学课件人教版;愁绘醚句永耿锋垄釜堂厅攫纯秧向纱侈羽掉花垂阑教瘴灵缝璃斋律砂视栅九年级语文《香菱学诗》教学课件人教版;蹋砸亿泳雄核譬妮棵竣孙危剃库含乐寄羌湃身芋组形琶札辖调掘呼效赋扁九年级语文《香菱学诗》教学课件人教版