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怎样选定研究课题怎样选定研究课题
怎样选定研究课题;一.什么是“研究性学习?;二 研究性学习的特点;三.开设研究性学习的目的;;五.研究性学习将培养我们什么?;六.研究性学习与其他课程的比较;七 组建研究性学习小组;一般我们设立: 组长:是课题研究的组织者与协调者,在课题确立、课题研究计划的制订、课题组分工和课题研究的实施等方面起组织与协调作用。 记录员:记录每次活动的内容,并保存这些记录;保管研究小组的档案等。 信息管理员:归类整理并保存组内成员收集到的信息,统计数据,进行相关的电脑操作等。 成果展示者:演讲,撰写结题报告,准备成果展示的制作材料等。 采访者:拜访别人,作问卷调查,作统计数据等。;八.到哪里去找问题?;2、方法:;;你还可以从以下方面寻找自己的问题:;九.怎样把问题变成你的研究课题;【示例】 谁———我想告诉人们有关环境污染的问题 哪里———本地区 什么———确定研究水、空气、光还是噪声,其污染达到什么程度 为什么———导致这些污染的原因 什么时候———酸雨、反常气候等最早从何时开始出现 怎样———现在应怎样来解决这些问题 如果你将以上问自己的问题都有了明确的回答后,我们确定选题的过程就完成了,通过关键词确定自己的研究方向,找到课题开展的切入点。;十.如何表述我们的课题;【示例】 常见的课题在名称中应尽可能表明三点:研究对象、研究问题和研究的方法。如在水的酸碱性对热带鱼的生理影响实验研究这个课题的表述中,研究对象是热带鱼,研究问题是水的酸碱性的影响,研究方法是实验研究。但在实际的研究中,课题的陈述由于课题的研究方法不同,研究的对象不同,研究的要求不同,因此,课题的陈述对上面的三点可以灵活运用。;课题常用的陈述形式;十一.选题的可行性分析;十二.最终确定课题
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