广西柳州市第十四中学九年级语文上册 第一单元练习 新人教版广西柳州市第十四中学九年级语文上册 第一单元练习 新人教版.docVIP

PAGE  PAGE 5 第一单元练习 教学内容教学目的要求1、巩固语文基础知识：生字词、作家作品、名言名句识记等。 2、品味诗歌的语言，感受诗歌的语言美，情感美意境美和韵律美，体会诗歌的魅力，提高诗歌的阅读能力。教学重点把握诗歌的特点，能鉴赏浅易的现代诗教学难点提高语文应试能力以及培养学生的积累能力教学方法学生在自主中与同学合作地完成课时安排1课时教学过程用案人自主创新一、旧知识回顾：文学作品的表达技巧有三个层面的内容：?YLP初中语文学科网站群??⑴、修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等；?YLP初中语文学科网站群??⑵、表达方式及表现手法：记叙、议论、描写、抒情。?YLP初中语文学科网站群??表达方式：?诗歌的形象性与抒情性要借助各种艺术手法来表现，我们要了解一些常见的艺术手法。诗词中主要运用叙述、描述、议论、?抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。抒情可分为直接抒情(直抒胸臆)；间接抒情（借景抒情、托物言志,情景交融）。描写：动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔等。?YLP初中语文学科网站群?表现手法：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征联想等。?YLP初中语文学科网站群??⑶、篇章结构：首句标目、开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。?二、学生自主练习 （一）给加点的字注音YLP初中语文学科网站群 沁园春（ ）　数风流人物（ ） 妖娆（ ）　　稍逊风骚（ ） 莽莽（ ）　成吉思汗（ ） 分外（ ）　　??还看今朝（ ）田圃（ ） 喑哑（ ） 蓑衣（ ） 栖息（ ） （二）解释下列词语 红妆素裹： 风流人物： 禁锢： 寒浅： 喑哑： 三、课文内容梳理（10分钟）阅读、理解 《沁园春雪》词的上片大笔挥洒，写北方雪景；下片纵横议论，评古今人物。上下浑融一气，构成了一个完美的艺术整体，表现出一位伟大革命家非凡的精神世界。 《雨说》是一篇雨的絮语，更是一曲春的赞歌。首先展现在读者面前的是一幅干旱严冬的景象。《星星的变奏》诗的主题是对黑暗现实的否定。抒发作者对理想的向往和追求，但诗中作者并没有直接呈现思想感情，而是借助一些物象来暗示或间接地表现经验，如诗中用星星、?诗、蜜蜂、萤火虫、睡莲、春天、鸟、丁香等来象征光明、美好的理想世界，而用夜、冰雪、冻僵的夜晚、僵硬的土地、被风吹落的星星等来代表黑暗冰冷的现实，?使诗歌朦胧含蓄，意境非常的优美。 四、巩固练习 （一）选择题：（14分） 1．下列加点字注音有误的一项是( ) A．稍逊(xùn) 分外(fèn) 风骚（sāo） 济慈(cí) B．喑哑(ān) 丝缕(1ǚ) 襁褓（qiáng bǎo） 折腰(zhé) C．闪烁(shuò) 颤抖(chàn) 凝望（níng） 留滞(zhì) D．静谧(mì) 遐想(xiá) 栖息（qī） 角落(jiǎo) 2．下列句子中关联词语使用恰当的一项是( ) A．人的一生难免要遭受挫折，所以遭受了挫折就灰心丧气，那他就很难取得事业上的成功。 B．因为非典型肺炎来势凶猛，极易传染，所以医务工作者临危不惧，忘我地工作在“抗非典”的第一线。 C．一个热爱读书的人，既然不能拥有适合的书房，宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书情感。 D．我们学习，不仅要接受前人创造出来的知识，更要提高自己的创造能力。 3．对下列词语解释有误的一项是( ) A．虔诚：恭敬而信任的意思。 B．风流人物：指建功立业的英雄人物。 C．留滞：即滞留，停留不流通。 D．喑哑：嗓干发不出声或发音低不清 4．下列句子中没有语病的一项是( ) A．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。 B．增加质量是语文教学改革的当务之急。 C．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 D．当外国友人来到长沙时，受到了长沙人民的热烈欢迎。 5．从上下文连贯的角度看，下面句子的横线处应填人的一项是( ) 我快乐，是因为喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵，（ ），幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢? A．荒芜都长满了无数的植物 B．无数的植物都长满在荒芜处 C．植物都长满在所有的荒芜处 D．所有的荒芜处都长满了植物 6．下列表述错误的一项是( )(2分) A．《沁园春